ensayo sobre los valores en la educacion primaria
Páginas: 9 (2159 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2013
ENSAYO
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA
INTRODUCCCION
A lo largo de la vida los valores han sido de suma importancia para que exista armonía en la sociedad; sin embargo en la actualidad se han ido desvaneciendo, de acuerdo al uso que las personas como individuos han dejado de darles, por lo tanto las nuevas generaciones carecen de estos, los hacen de lado y noreconocen lo importantes que son para tener una mejor relación y convivencia dentro de la sociedad.
La educación familiar sienta las bases para el desarrollo de valores que permitan a niñas y niños relacionarse con otras personas fuera de casa. La escuela, por su parte, además de favorecer la asimilación de conocimientos, fortalece el desarrollo de valores en los alumnos, a través de actividadesen el aula, y de la convivencia diaria.
La escuela tiene la encomienda de desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, es decir, de formar integral a las y los alumnos mediante el desarrollo de su personalidad, del enriquecimiento de su acervo cultural y del desarrollo de competencias que les permitan enfrentarse a un mundo cada vez más complejo.
En el presente ensayopresentamos ideas sobre lo que son los valores, damos las razones para educar en valores y presentamos orientación al docente para desempeñarse como educando en valores
IDEAS GENERALES SOBRE LO QUE SON LOS VALORES
1.- los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientar su conducta.
La solidaridad frente a la indiferencia, la justiciafrente al abuso, el amor frente al odio
2.- los valores involucran nuestros sentimientos y emociones.
Cuando valoramos la paz, nos molesta y hiere la guerra
Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud
Cuando valoramos el amor nos lastima el odio
3.- valores, actitudes y conducta están relacionados
Los valores son creencias o convicciones de que lago es preferible ydigno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores.
Valores
Valoro la justicia, me duele el abuso
Actitudes
Creo las mismas oportunidades para mis alumnos
Conducta
Establezco y respeto un criterio
4.- los valores se jerarquizan por criterios de importancia
Cada persona construye su escala personal de valores
5.-los valores más importantes de la persona forman parte de su identidad. Orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del debe ser.
6.- los valores se aprenden desde la temprana edad y cada persona le asigna un sentido propio
Cada persona de acuerdo a sus experiencias, conocimientos previos y desarrollo cognitivo, construye un sentido propio de los valores.Aunque a todos nos enseñen la honestidad es algo deseable , y aunque todos los aceptemos como cierto, la interpretación que haremos de este valor, el sentido que le encontraremos en nuestra vida será diferente para cada persona.
7.- los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida
Los valores de los niños están definidos en buena manera por sus necesidades de subsistencia y porla búsqueda de aprobación de sus padres; sustento biológico, amor filial
Los adolecentes guían sus valores personales por su necesidad de experimentación y autonomía: amistad, libertad.
En la vida adulta se plantean nuevas prioridades: salud, éxito y responsabilidad
Algunos valores permanecen a lo largo de la vida de las personas
RAZONES SUFICIENTES PARA EDUCAR EN LOSVALORES UNIVERSALES
°Porque es finalidad de la educación
Es la única manera de cumplir con los propósitos de la educación que establece el art. 3 constitucional; desarrollar todas las facultades del ser humano armónicamente y contribuir a la mejor convivencia y guiar nuestros actos con conciencia y responsabilidad
°Porque la educación no es neutral en cuanto a valores
En realidad siempre se...
LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA
INTRODUCCCION
A lo largo de la vida los valores han sido de suma importancia para que exista armonía en la sociedad; sin embargo en la actualidad se han ido desvaneciendo, de acuerdo al uso que las personas como individuos han dejado de darles, por lo tanto las nuevas generaciones carecen de estos, los hacen de lado y noreconocen lo importantes que son para tener una mejor relación y convivencia dentro de la sociedad.
La educación familiar sienta las bases para el desarrollo de valores que permitan a niñas y niños relacionarse con otras personas fuera de casa. La escuela, por su parte, además de favorecer la asimilación de conocimientos, fortalece el desarrollo de valores en los alumnos, a través de actividadesen el aula, y de la convivencia diaria.
La escuela tiene la encomienda de desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, es decir, de formar integral a las y los alumnos mediante el desarrollo de su personalidad, del enriquecimiento de su acervo cultural y del desarrollo de competencias que les permitan enfrentarse a un mundo cada vez más complejo.
En el presente ensayopresentamos ideas sobre lo que son los valores, damos las razones para educar en valores y presentamos orientación al docente para desempeñarse como educando en valores
IDEAS GENERALES SOBRE LO QUE SON LOS VALORES
1.- los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientar su conducta.
La solidaridad frente a la indiferencia, la justiciafrente al abuso, el amor frente al odio
2.- los valores involucran nuestros sentimientos y emociones.
Cuando valoramos la paz, nos molesta y hiere la guerra
Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud
Cuando valoramos el amor nos lastima el odio
3.- valores, actitudes y conducta están relacionados
Los valores son creencias o convicciones de que lago es preferible ydigno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores.
Valores
Valoro la justicia, me duele el abuso
Actitudes
Creo las mismas oportunidades para mis alumnos
Conducta
Establezco y respeto un criterio
4.- los valores se jerarquizan por criterios de importancia
Cada persona construye su escala personal de valores
5.-los valores más importantes de la persona forman parte de su identidad. Orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del debe ser.
6.- los valores se aprenden desde la temprana edad y cada persona le asigna un sentido propio
Cada persona de acuerdo a sus experiencias, conocimientos previos y desarrollo cognitivo, construye un sentido propio de los valores.Aunque a todos nos enseñen la honestidad es algo deseable , y aunque todos los aceptemos como cierto, la interpretación que haremos de este valor, el sentido que le encontraremos en nuestra vida será diferente para cada persona.
7.- los valores y su jerarquización pueden cambiar a lo largo de la vida
Los valores de los niños están definidos en buena manera por sus necesidades de subsistencia y porla búsqueda de aprobación de sus padres; sustento biológico, amor filial
Los adolecentes guían sus valores personales por su necesidad de experimentación y autonomía: amistad, libertad.
En la vida adulta se plantean nuevas prioridades: salud, éxito y responsabilidad
Algunos valores permanecen a lo largo de la vida de las personas
RAZONES SUFICIENTES PARA EDUCAR EN LOSVALORES UNIVERSALES
°Porque es finalidad de la educación
Es la única manera de cumplir con los propósitos de la educación que establece el art. 3 constitucional; desarrollar todas las facultades del ser humano armónicamente y contribuir a la mejor convivencia y guiar nuestros actos con conciencia y responsabilidad
°Porque la educación no es neutral en cuanto a valores
En realidad siempre se...
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