Ensayo visita Museo de Antropologia e Historia de Honduras SPS

Desde el momento en el que llegue, se me hicieron conocidos todos los objetos y recuadros ahí expuestos. Comenzando desde las primeras saciedades que coexistían en el valle de sula hasta la primera mitad del siglo XX, como estas sociedades sobrevivían, y como ellos se relacionaban entre sí, pude reconocer muchas reliquias que ya me avían enseñado en clase, al igual que muchas de sus actividadesque si por alguna y otra razón no las escuchaba en clase, las leía en los folletos por las lecturas que se me asignaban.
En primer lugar me gusto como tenían organizado el museo, la clasificación de salas me ayudó mucho para la comprensión y el entendimiento de los conceptos discutidos en clase y los expuestos en dichas salas, aunque con una exposición muy simple, es difícil no ser capaz decomprender la historia, utilizo el termino simple, porque varias las piezas son representaciones falsas, pero aun así no pierden su grado de interés de mi parte, ya que cada objeto cuenta una historia diferente.
Especialmente en la sala arqueológica, en donde los periodos, eran divididos según su desarrollo cultural, esto me permitía diferenciar las reliquias unas de otras según iban adaptando nuevastécnicas de sobrevivencia y coexistencia, y poder seguir comprendiendo la línea histórica de estos pueblos.
Pude observar muchos artefactos que en la clase me di cuenta que los usaban para imitar a los animales o representar cualquiera de sus actividades, tales artefactos eran vasijas y pitos, en el caso de las vasijas, estas eran decoradas y diseñadas con una representación específica, pudeobservar que algunas vasijas tenían dibujos que representaban sus danzas, sus actividades y sus rituales, inclusive pude observar que avían unas vasijas que eran muy descriptivas y otras muy confusas.
Algo muy característico que pude observar fue la elaboración de muchos silbatos, estos tenían una gran variedad de formas y aparecer muchos sonidos, estos se utilizaban para la caza de los animales de lazona, y se podía observar que cada silbato representaba a un animal y que al parecer cada silbato tiene un sonido característico que imitaba los de los animales.
Al igual que vasijas y silbatos hay otros objetos que tratan de relatar la historia de estas sociedades, tales como libros, esculturas, herramientas, y reliquias; casi todo lo relacionado con estos objetos lo discutimos en clase, como eljade, las piedras talladas en forma de animales y las múltiples formas de usar la obsidiana y el pedernal, pero habían unas herramientas que no tenía idea que existían ni mucho menos para que se utilizaban como el taladro que se usaba para perforar los dientes para colocar piedritas de jade en ellos.
Algo muy inusual que pude observar fue el uso de piedras de moler, que no solo las utilizaban paramoler sus alimentos, sino que también los utilizaban para rituales ceremoniales.
Lo que también pude observar y que coincide totalmente con la temática de la clase, fue su comercio, sus métodos y condiciones de intercambio de objetos preciosos con otras sociedades como los aztecas, estas sociedades intercambiaban objetos como pieles, plumas, piedras preciosas y una gran cantidad de productoscosechados por ellos.
Y no se puede quedar atrás la sala de historia, en donde literalmente se resume todo lo que se avía desarrollado y discutido en clase, desde la llegada de los españoles a américa has el comienzo de la industrialización en el país y especialmente el Valle de Sula.
Las representaciones que pude observar en la sala de historia son muy gráficas y representativas, los recuadros quetratan de dar vida a los sucesos ocurridos en esta región durante la llegada de los españoles, hablaban por si solas, con simple primera vista se es capaz de tratar de recrearlos con los conceptos vistos en la clase, como el de las carabelas y la simbólica representación de la iglesia católica desde el primer momento que pisan nuestras tierras.
No se pueden ignorar los demás recuadros que...