Ensayo

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CORPORACIÓN EDUCATIVA DEL LITORAL
Programa de Administración Portuaria
Expresión Oral y Escrita

CÓDIGO DE ÉTICA
EN EL CAMPO HUMANÍSTICO Y PROFESIONAL

Alfonso José Polo Bayona

Ensayo
Mayo de 2009

"Un hombre sin ética es una bestia salvaje
Soltada a este mundo."
Albert Camus.

Primero que todo me gustaría definir la palabra ética y qué significa ésta en mi vida. Éticaprescribe el comportamiento correcto que se debe tener en cada momento de la vida ya que en cada instante se presentan situaciones donde se debe analizar lo bueno o lo malo de éstas. No sólo en situaciones morales sino en todas ya que lo moral va implícito en cada cosa que hacemos. De aquí se deriva la importancia de asegurarse que lo que uno haga sea lo correcto.
Tener una buena formación ética hará quese sea una mejor persona y ser mejor significará que puedan llegar a ser modelo para otras personas. Sí tu haces malas acciones puede llevar a que las personas que te rodeen hagan malas cosas de manera que ser éticos no solo te beneficiará a ti sino a lo demás. El ejemplo más cercano que tengo es dentro de mi familia, donde tengo a mis padres como modelos y trato de seguir los aspectos buenos decada uno. Además trato de ser un buen ejemplo para mis sobrinitas ya que si hago cosas malas se que ellas podrán hacerlas. Otro ejemplo es la juventud de hoy la cual tiene que preocuparse por recibir una buena formación ya que ellos son el futuro de la nación y de donde todos nos beneficiaremos o perjudicaremos.

Para la elaboración de un código de ética personal y su correcto desarrollo ennuestra vida, es necesario tener en cuenta aspectos varios como son: la necesidad, ley natural, el deber y el resultado.
La necesidad de un código de ética es difícil de comprender porque es más fácil el camino donde lo moral no existe pero es imprescindible entender porqué necesitamos dicho código. El valor último es la vida de cada uno y como el hombre es el único organismo con la capacidad deautodestruirse, necesita de algo para guiarse y ese algo es el código de ética que le proveerá con los medios para llevar una buena vida. Una buena vida es vivir bajo los valores y principios morales correctos y una mala vida es lo contrario donde irá acabando con su vida, no sólo física sino también espiritual.
Según el psicólogo Lawrence Kohlberg es parte de un proceso de desarrollo que consta dedistintas etapas en la vida del individuo, donde se van distinguiendo lo que es bueno y malo. Está distinción es lo que nos permitirá hacer nuestro código. Hay tres etapas: la pre-convencional, la convencional y la post-cenvencional. Tomando en cuenta dicha investigación he concluido lo siguiente:
La primera define lo bueno y lo malo en términos de los que los padres dicten o en términos decastigo o recompensa. Es una etapa que comprende la niñez donde nuestro contacto con lo bueno y malo depende de lo que digan los padres y relacionamos lo bueno con una recompensa y lo malo con un castigo. Es la base de nuestra formación, donde adquirimos nuestros primeros valores pero éstos no dependen de nosotros sino de nuestros padres.

En la segunda etapa lo bueno y malo se define en términos denormas, ya sean de la familia, de la sociedad, de los amigos, etc. Se convierte como en un tipo de fidelidad en estas normas y dependen de nosotros mismos; no es implantado por nadie. Es un punto crucial en la vida de cada uno ya que si no tenemos nuestra base del bien y del mal bien definida podemos seguir normas incorrectas y desviarnos a un mal camino o quizás no seguir ninguna norma. Hay queamoldarse y acostumbrarse a las normas que va de acuerdo a nuestros valores y si no tenemos dichos valores seguir las normas que de acuerdo a la razón son correctas. Es la etapa donde la mayoría estamos y donde yo me incluyo.

La tercera etapa define el bien o el mal desde un punto de vista universal y donde se adquieren principios morales universales. Es una etapa donde muy pocos llegan ya...
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