Ensayo

Capítulo II
Examen de Comprensión de Textos y Habilidad
en la Expresión Escrita y Argumentativa

El examen tiene una segunda fase en la que el sustentante tendrá que realizar
dos pruebas: 1. Comprensión de textos y 2. Habilidad en la expresión
escrita y argumentativa. A continuación, se explica cada una de ellas.
Comprensión de textos

¿En qué consiste esta prueba?
Se trata de dostextos que pueden ser de tipo literario, científico o informativo,
con diez preguntas de opción múltiple cada uno, las cuales deberán ser
contestadas en una hoja de respuestas.

¿Cuál es su propósito?
Que el sustentante demuestre su capacidad para la comprensión y síntesis del
contenido de textos de distinto nivel de complejidad.

¿Cómo se aplica?
Se le entrega al sustentante un cuadernillocon dos textos que deberá leer, así
como las preguntas asociadas a cada una de estas lecturas. Asimismo, se le
proporciona una hoja de respuestas en la que debe llenar el óvalo que corresponda
a la respuesta que considere conveniente a cada pregunta. El tiempo
máximo para contestar las preguntas es de una hora y media.

¿Cuáles contenidos se evalúan?
Las preguntas que se plantean de cada unode los textos pueden estar relacionadas
con los siguientes elementos:

Identificar las ideas centrales; los sucesos más importantes; las causas y
consecuencias; el propósito, objetivo o tesis del autor; las palabras o conceptos
clave; los personajes y sus características; la apertura, el desarrollo
y el cierre o conclusión.
• Interpretar frases o párrafos.
• Sintetizar el texto.
•Diferenciar entre los hechos veraces y las opiniones del autor.
• Relacionar el contenido del texto con frases o refranes populares.

¿Qué se recomienda para contestar esta prueba?
Para esta prueba, es importante seguir estas recomendaciones:
• Lea por lo menos dos veces cada uno de los textos.
• Identifique la idea o ideas principales del texto.
• Conteste cada pregunta de acuerdo con loplanteado en la lectura.
• Cuando alguna pregunta le resulte especialmente difícil, vuelva a leer el
texto.
• Procure quedarse con una idea general del texto que le permita contestar
eficazmente cada una de las preguntas planteadas.
Habilidad en la expresión escrita y argumentativa

¿En qué consiste esta prueba?
A partir de una serie de preguntas polémicas, el sustentante tiene que elegir
sólouna y desarrollar un texto argumentativo.

¿Qué es un texto argumentativo?
Es un escrito estructurado de forma lógica que tiene el propósito de defender
la postura (tesis) del aspirante frente a la pregunta polémica. Debe incluir una
tesis y una serie de argumentos, es decir, de razonamientos claros y convincentes
que justifiquen la tesis inicial, así como una conclusión. A lo largo de
suargumentación, el aspirante integrará de manera organizada su acervo cultural
y la información que posee acerca del mundo actual.
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¿Qué aspectos deben considerarse en un texto argumentativo?
En lo que se refiere al tema:
• Elija el tema con el que esté más familiarizado.
• Lea detenidamente la pregunta polémica.
• Elabore un esquema o borrador que le permita estructurar sus ideas.
En loconcerniente a su estructura:
• Empiece por plantear una tesis o postura, con la finalidad de convencer al
lector.
• Debe contener varios argumentos (mínimo dos) que sustenten dicha tesis
o punto de vista.
• Utilice citas, datos, experiencias personales para apoyar sus argumentos,
o bien, construya su texto a partir de contraargumentos.
• Debe tener un cierre, a modo de conclusión, parareafirmar su punto de vista.
En lo relacionado con su forma:
• Escriba los renglones completos y divida el texto en párrafos dejando un
renglón entre cada uno.
• Utilice un tamaño de letra mediana: se penalizará el uso de letra excesivamente
grande o extendida en las líneas.
• Escriba con letra de molde y clara; en caso de que sea ilegible se anulará
el examen.
• Utilice sangría en cada...