Ensayo
Páginas: 3 (590 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
ALUMNO CON
ALTERACIONES DEL HABLA l.
TRASTORNOS EN LA
Articulación: DISLALIAS.
Identificación, Detección V CRITERIOS DE Intervención
Descripción del caso |
Niño de 6 años de escolaridaden primer cursa de Educación Primaria en un centro ubicado en una zona marginal. Fue escolarizado en Educación Infantil aunque con un alto índice de absentismo escolar. Posee un Cl. normal y un nivelde vocabulario. Omite el fonema Irl en lenguaje espontáneo, aunque lo pronuncia correctamente de forma aislada. También omite los sifones con lenguaje dirigido como en espontaneo
El niño esconsciente de su problema y le cohíbe hablar en voz alta dentro de su aula por temor a que los niños se burlen de él. En ocasiones se muestra tenso, afectando dicha lesión a la musculatura de los órganosfOl1o-arriculatorios. Es el más pequeño cuatro hermanos especialmente la madre se muestra muy preocupada.
La edad para iniciar la recuperación las articulaciones alteradas es entre 5 y 6 arios. Noes conveniente hacerlo antes, pues podría tratarse ele una dislalia de tipo evolutivo. No debe tenerse en cuenta que al afectarle de forma negativa el ser objeto de burla por parle de otros compañeros.También debe intervenir antes que inicie el aprendizaje de la lecto-escritura, para evitar que traspase sus errores a estas áreas. Puede suponer, además de un mal aprendizaje, que fije por másvías sus esquemas fonéticos incorrectos
Inspiración nasal. Retención e1el aire. Espiración ele forma violenta y silbando fuertemente. Duración de ti segundos en adelante.
3. Inspiración nasal lenguay completa. Retención del aire. Espiración suave, de forma entrecomada, en varios tiempos. Duración de 15 segundos en adelante.
4. Inspiración nasal regular y completa. Retención del aire. Espirar,silbando con la mayor cantidad de aire.) Duración de S segundos en adelante.
Respiración nasal Atención del aire. Espirar silbando, aumentando poco poro la fuel7.a del silbido, Duración de 8...
ALTERACIONES DEL HABLA l.
TRASTORNOS EN LA
Articulación: DISLALIAS.
Identificación, Detección V CRITERIOS DE Intervención
Descripción del caso |
Niño de 6 años de escolaridaden primer cursa de Educación Primaria en un centro ubicado en una zona marginal. Fue escolarizado en Educación Infantil aunque con un alto índice de absentismo escolar. Posee un Cl. normal y un nivelde vocabulario. Omite el fonema Irl en lenguaje espontáneo, aunque lo pronuncia correctamente de forma aislada. También omite los sifones con lenguaje dirigido como en espontaneo
El niño esconsciente de su problema y le cohíbe hablar en voz alta dentro de su aula por temor a que los niños se burlen de él. En ocasiones se muestra tenso, afectando dicha lesión a la musculatura de los órganosfOl1o-arriculatorios. Es el más pequeño cuatro hermanos especialmente la madre se muestra muy preocupada.
La edad para iniciar la recuperación las articulaciones alteradas es entre 5 y 6 arios. Noes conveniente hacerlo antes, pues podría tratarse ele una dislalia de tipo evolutivo. No debe tenerse en cuenta que al afectarle de forma negativa el ser objeto de burla por parle de otros compañeros.También debe intervenir antes que inicie el aprendizaje de la lecto-escritura, para evitar que traspase sus errores a estas áreas. Puede suponer, además de un mal aprendizaje, que fije por másvías sus esquemas fonéticos incorrectos
Inspiración nasal. Retención e1el aire. Espiración ele forma violenta y silbando fuertemente. Duración de ti segundos en adelante.
3. Inspiración nasal lenguay completa. Retención del aire. Espiración suave, de forma entrecomada, en varios tiempos. Duración de 15 segundos en adelante.
4. Inspiración nasal regular y completa. Retención del aire. Espirar,silbando con la mayor cantidad de aire.) Duración de S segundos en adelante.
Respiración nasal Atención del aire. Espirar silbando, aumentando poco poro la fuel7.a del silbido, Duración de 8...
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