Ensayo

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III CAPITULO

INTRODUCCIÓN

En este capitulo se hace manifiesta la importancia de la inclusión en el aula de las obras literarias de una manera significativa para los estudiantes, masespecíficamente la obra “El Gran Burundún Burundá ha muerto” del autor colombiano Jorge Zalamea Borda.

Para dicha inclusión se debe tener en cuenta las edades, los gustos, el contexto y las necesidades delos lectores para no caer en el error de obligar al estudiante a leer lo que el docente quiere.

La principal razón de la investigación es la necesidad de mostrar una alternativa para los docentesde literatura que las obras literarias van mas allá de ser leídas para encontrar palabras desconocidas o simplemente para cumplir con el requisito de leer una obra literaria durante el año lectivo, portanto es el docente en primera medida quien debe estar motivado por la interacción con la obra, propiciando así en los lectores una insatisfacción por no conocer en primera instancia la totalidad delcontenido de la misma.

El motivo de llevar “El Gran Burundún Burundá ha muerto” al aula representa un desafío de análisis por parte de los estudiantes, el cual implica un carácter crítico de verla realidad en la historia de la humanidad. El porque de hacer esto con los estudiantes es tan solo una tuerca de muchas herramientas que se puede llegar a utilizar en las instituciones si de verdadse quiere generar un cambio de conciencia y respeto hacia la palabra en la sociedad.

Que mejor que los lectores de la obra lo hagan por gusto y no por obligación, siendo esto una pieza fundamentalpara que la visión de la literatura cambie radicalmente y deje de ser un continuo decir “en el bachillerato tuve que leer” y pasar a ser un sin numero de excusas de interpretar el mundo a través de lasobras literarias.

Es la literatura el viaje perfecto de escapar de la cotidianidad y sumergirse en los contextos de las obras intentando buscar una línea de similitud entre la realidad y la...
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