Ensayos

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es un texto científico?

R= Es una construcción teórica expresada en forma lingüística, simbólica o grafica, que se presenta como una explicación de fenómenos u objetos o como una solución de problemas mediante un conjunto discursivo coherente y completo.

2.-Explica las características de un texto científico?

R= *El emisor es un estudioso de la ciencia; ya seaexperto en la materia o aprendiz.

*El código empleado puede ser lingüístico (palabras), grafico (esquemas) o formal (símbolos matemáticos, químicos, computacionales).

*La información debe presentarse con objetividad. Esto significa que el objeto de estudio o referente es lo más importante, el punto central del texto; el emisor se reduce a simple transmisor de información sin exteriorizar supropio sentir.

*Es impersonal; en la redacción predomina el uso de la tercera persona gramatical (el, ella, ellos, ellas); o bien el nosotros, que es un plural de modestia.

*es univoco, es decir, redactado con claridad, con un vocabulario preciso, evitando que el mensaje se preste a ambigüedades o distintas interpretaciones.

*Sigue un orden lógico riguroso en el desarrollo del tema y laconstrucción de los enunciados se apega a la norma gramatical.

* Carácter verificable o demostrativo de la información, sobre todo en las ciencias naturales.

3.-Por medio de un esquema de tu preferencia elabora la clasificación de los textos científicos.

4.-Explica como están estructurados los textos científicos.

• Introducción: es la apertura de la obra y contiene la presentacióngeneral del tema o la hipótesis principal, unida a la motivación para promover el interés del lector hacia el asunto a tratar.

• Desarrollo: es la parte central en la que, de modo gradual y con orden lógico, se expone en forma amplia y completa los subtemas y tópicos de la información, algún problema o los argumentos de apoyo a la hipótesis.

• Conclusión: es el cierre o final del escritoen el que se resume en forma global lo expuesto en el desarrollo, se da la solución al problema expuesto o se reafirma la hipótesis inicial.

5.- ¿Qué es una narración?

R= Es un encadenamiento de sucesos que se articulan en el tiempo y que relatan fenómenos o procesos.

6.- ¿En qué consiste una descripción?

R= Consiste en exponer las características o cualidades que hacen singulares losobjetos.

7.- ¿Cómo se constituye una argumentación?

R= Está constituida por datos y argumentos que se enlazan para sustentar una hipótesis.

8.- ¿Qué son los textos dramáticos?

R= Se escriben para ser representados, armonizando los elementos del género: tragedia, comedia, entremés. Esta es la representación que más se acerca a la vida humana, con sus componentes dolorosos y alegres,extraordinarios y cotidianos.

9.- ¿Qué implican los textos liricos?

R= Implican sentimientos, emociones o deseos escritos generalmente en verso, en los que el autor manifiesta su yo interno, directamente, o por medio de un personaje determinado.

10.- Explica los textos literarios.

R= Son aquellos que presentan elementos estéticos en los que el autor expresa sus ideas en un lenguajemetafórico y un tanto expresivo; estos textos son subjetivos en virtud de que cada lector los interpreta desde un punto de vista personal.

11.- ¿Cuáles son los textos didácticos y cuál es su mejor exponente?

R= Son aquellos cuyo objetivo, además de la belleza de las expresiones, que nunca debe faltar en la literatura como bella arte, es instruir. Llevan a cabo ese proceso maravilloso de laenseñanza-aprendizaje que abre los horizontes de la mente humana y la lleva a concebir ideas y conceptos capaces de crear en conjunto o individualmente obras maravillosas de cultura y ciencia aplicada, que embellecen nuestra vida y le dan una mejor calidad.

12.- ¿Qué es un resumen en prosa?

R= Es una exposición que concentra los conceptos e ideas principales de un texto, estructurada en...