Ensayos

PROGRAMACIÒN CURICULAR ANUAL
2011

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. DEE/UGEL : Cusco-Paucartambo
2. INSTITUCIÒN EDUCATIVA : Saturnino Quispe Huillca
3. ÁREA : Formación Ciudadana
4. GRADO Y SECCIÒN : 2º B,Cº A,B,C
5. DOCENTE : Gladys Leonor Quispe Mamani
6. DIRECTOR : Profesora Hilda Rivas
7. Nº de Horario : 2 horas semanales
8. DURACIÒN :II Presentación:

El área de formación ciudadana y civil tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y sociales-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico-ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.

Así mismo el área aborda los aprendizajes comoaspectos de un mismo proceso formativo articulado a diversas dimensiones (cultural, social, economico, politico). Y ámbitos a la vida social como la familia, la institución educativa, la comunidad local, regional, nacional e internacional.

Se aspira a formar entonces, ciudadanos concientes, reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad pero a la vez unida porelementos que favorecen la afirmación de su identidad de peruanos preparados para vivir en una sociedad multicultural.

III . COMPETECIAS Y CAPACIDADES:(VI SICLO).

COMPETENCIAS.

CAPACIDADES DE AREA.
CAPACIDADES ESPECÍFICAS.
Se reconoce a si mismo a que los demás como sujetos con derechos y responsabilidades, afirmando su identidad personal, social político y cultural a partir de unacultura de paz, la practica de valores cívicos y una perspectiva inclusiva e intercultural.

Construcción de la Cívica
Comprende
Argumenta
Analiza
Organiza
Discrimina
Reconoce

comprende el funcionamiento del sistema democrático y su importancia para la construcción de una sociedad mas justa
practica organizadamente en proyectos que atiendan asuntos o problemas vinculados a su institucióneducativa y localidad
Ejercicio Ciudadano
Analiza
Reconoce
Argumenta
Organiza
Comprende
Evalúa

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES

ACTIVIDAD FRENTE AL AREA
COMPORTAMIENTO
Responsabilidad





Respeto
Realiza su tarea con responsabilidad
Asume su responsabilidad frente al trabajo organizado
Presenta su tarea en forma oportuna
Hace más de lo que se le pideDemuestra respeto frente a sus compañeros
Valora los aprendizajes desarrollado
Levanta la mano para participar
Aplica normas de higiene en su presentación personal
Contribuye. Con la presentación, higienes, orden del aula
Respeta y cuida la propiedad ajena
Respeta al mobiliario de la Institución Educativa.


V. TEMAS TRANSVERSALES

VI. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTIVA


UND

NOMBREDE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA




I
II
III
I
Problemas de convivencia en el Perú
UA
16



II
Seguridad Ciudadana y vial
UA
10



III
Dimensión de los derechos humanos
UA
20



IV
Cultura tributaria Sunat
UA
14



Total De Horas








VII ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Métodos
Técnicas
Técnicas Y Procedimientos
Método deductivo(síntesis)
Método inductivo (análisis)
Método cooperativo
Método descubrimiento
Método socializado
Método participativo
(Dialogo)
(Dinámico grupal)
Mapas semánticas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Cuadros de doble entrada
Giganizadores visuales, etc.
Dialogo
Dinámico grupal
Observaciones
Torbellino de ideas
Rompecabezas
Tandeo, etc.


7.1.- TIPOS DE EVALUACIÓNCooperación
Hetero evaluación
Meta cognición
Autoevaluación

VII.- RECURSO DE INFORMACIÓN

8.1.- Bibliografía
Ciencias sociales Edit. Santillana
Ciencias sociales 2º Edit. Santillana
Educación Cívica 2º Faustino A. Morillo Acuña
Formación Ciudadana y Cívica 2º Edit. Independencia.
Constitución Política del Perú
Reglamento del Tránsito


CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS...