Enseñanza aprendizaje

Introducción:
El propósito de dicho ensayo es para poder conocer que proceso tiene el cuerpo al momento de enseñar y aprender diversas actividades impuestas por la educación, al igual saber que estrategias o técnicas se pueden implementar en el proceso de enseñanza y aprendizaje para poder tener un mayor aprovechamiento en estos dos casos.

Los antecedentes que se llegan atener de estas estrategias o como entra el cuerpo en proceso de enseñanza y aprendizaje datan de hace miles de años una de las civilizaciones más importantes que implemento dichas estrategias fueron los romanos ya que implementaron las primeras escuelas y tácticas específicas para poder enseñar y que los alumnos tomara el mayor provecho posible de dichas actividades que se les impartían.

Larazón por la que se escogió este tema fue para conforme a la investigación de dicho tema encontrar formas más efectivas que nos sirvan a nosotros como docentes a poder enseñar y métodos más eficientes para que os alumnos aprendan lo más posible de dichas clases que se les imparten.

Aprenderemos el significado de que es aprendizaje y que es enseñanza, ver cómo han cambiado cada una de estasvariables con el pasar de los años y como se efectuaban al principio de nuestras eras que métodos son utilizados por los docentes ahora en el salón de clases que hacer para que el alumno y maestro tanto uno como otro pueda aprender más eficientemente y el otro enseñar más veraz y claramente cada actividad que se tenga pensado para los alumnos.












Desarrollo:
Comenzaremos ya como seanunció anteriormente sobre el cuerpo en proceso de enseñanza aprendizaje ya que de dicho tema se derivan varias variables importantes de las cuales se deben hablar antes de saber el proceso comencemos por la educación la educación comenzó en la edad antigua y comenzó con las civilizaciones de india, china, egipcia y hebrea, durante el primer milenio los griegos desarrollaron el plano docentedonde se empezó con dicha educación grandes maestro y filósofos salieron de esta civilización y comenzaron también con el proceso de enseñanza aprendizaje como sin darse cuenta ellos no tenían en cuenta que el cuerpo tenía una reacción ya se para aprender o enseñar.

¿Qué es aprender? Es el proceso de aprender dicha información o habilidades de las personas que las imparte (Docente), lo que se haaprendido será utilizado para crear experiencias y estar informados sobre varios temas o trabajos que se verán a lo largo de su vida para poder desarrollarlas sin problema alguno.

Las forma comunes para poder obtener un aprendizaje son de dos formas principalmente una de ellas es mediante la vista que es observando al frente lo que se plasma en los pizarrones o en las paredes como en las épocasmás antiguas y al observarlo aprendemos lo teórico, la otra forma de poder tener un aprendizaje es mediante el oído al escuchar cada una de las palabras que se dicen se juntan con lo que se plasmó en el pizarrón para poder obtener el aprendizaje.

Uno más de ellos es mediantes el tacto o la practica ya que se aprenderá a realizar lo que se esté implementando en dicho momento paso a paso y serámucho mejor la forma en la que se obtendrá información y experiencia al realizar dicha actividad después el proceso que tiene el cuerpo en dicho aprendizaje es muy importante ya que ya sea por el oído, la vista o el tacto nuestro cerebro almacenara la información para que en un momento dado poder utilizarla en alguna otra actividad y aprender a realizar muchas más actividades.

Para que nuestrocerebro pueda almacenar y procesar la información debemos estar en óptimas condiciones ya que requiere mucha energía y por cualquier distractor podremos almacenar mala información e utilizarla y equivocarnos al momento de usarla en alguna actividad.

También para que nuestro cuerpo y cerebro pueda tener un buen aprendizaje es importante la alimentación ya que algunos alimentos nos ayudan a...