Enseñanza de la revolucion mexicana

ENSEÑANZA DE INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA
En el presente escrito, presentaré una secuencia de trabajo con la cual se abordará el tema del inicio de la Revolución Mexicana en el segundo grado deeducación primaria, la cual permitirá que el alumno identifique los personajes principales de la revolución mexicana, qué aportó cada uno de ellos, identificándolos físicamente. También conocerá eltipo de vestimenta y las armas que se utilizaron en ese tiempo, desarrollando la idea de que la forma de vida fue diferente a la actualidad. Las actividades a desarrollar son las siguientes:
1.Primero que nada, se creará en el alumno la noción del tiempo pasado y presente logrando asimilar de acuerdo a éste los diferentes estilos de vida y deberá poseer creatividad para ejecutar lasdiversas actividades, esto se desarrollará mediante una línea del tiempo y la comparación de la edad de diferentes personas para establecer un concepto de la cronología más claro en el niño.
Estaactividad es muy importante ya que debemos recordar que a esta edad (7-8 años aprox.) a los niños les cuesta demasiado trabajo establecer una noción clara del tiempo.

2. Se dará una breve y claraexplicación acerca de la Revolución Mexicana, ésta deberá ser relatada a manera de cuento para que los niños presten mayor interés dando oportunidad a que éstos realicen preguntas relacionadas con el tema.Mientras se narran los hechos, se deberá tener en el pizarrón dibujos alusivos al tema, como la imagen de cada personaje de la Revolución haciendo visible cada personaje, el tipo de armas que seutilizaban y el tipo de vestimenta, esto tomando en cuenta que el infante de esta edad sólo es capaz de pensar por medio de la observación de objetos, es decir, por medio de imágenes y materialesconcretos. La narración será la siguiente:


La Revolución Mexicana
Durante muchos años México tuvo un presidente que se llamó Porfirio Díaz. Cuando él empezó a gobernar prometió a todos los ciudadanos...