Enseñando Sobre Niños Con Autismo En El Liceo Bolivariano C.P.Y.O

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano Dr. Caracciolo Parra y Olmedo
Mérida. Edo. Mérida.

Enseñando sobre niños con autismo en el Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo.

INTRODUCCIÓN

El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta lasocialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales, muchas veces cuando hablamos de autismo no sabemos el significado, y peor aún no tenemos la conciencia de cómo tratar a este tipo de personas que padecen de esta enfermedad.
Principalmente el proyecto se basa en la sensibilización de las personas respecto a este tema,realizando encuestas en las cuales veremos el índice de personas que saben sobre esta enfermedad, puesto que en el liceo Caracciolo Parra y Olmedo no hemos escuchado sobre este tema que engloba mucho la discriminación, decidimos realizar este proyecto por el mismo.
Es muy importante que los alumnos y personal docente y administrativo del Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo tomen concienciade que las personas que padecen esta enfermedad son seres vivos que merecen ser tratados con el mismo respeto que otra persona que no padezca la enfermedad, de igual forma, aprender a como a tratarlos, y que hacer en caso de una emergencia con estas personas.
Se estima que el autismo afecta a cuatro de cada 10 000 personas, es por eso que este tema es de suma importancia para nosotros, y paratodas las personas que nos rodean, ya que es un tema de la vida diaria.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
El nacimiento de un niño discapacitado constituye una gran dificultad para sus padres, ellos se enfrentan con el dolor, el malestar y otros muchos sentimientos y emociones. El autismo es un trastorno neurobiológico caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanentey profundo, que se desarrolla al nacimiento del ser humano. Aunque no hay causa única conocida del autismo, hay pruebas crecientes de que el autismo puede ser causado por variedades de problemas. Existen algunas indicaciones de influencias genéticas en el autismo. Por ejemplo, hay una mayor probabilidad que dos gemelos homocigotos tengan autismo que dos gemelos dicigotos. Según Moreno de Ibarra(1999) "dentro de los factores de riesgo que inciden sobre el autismo es importante considerar las características epidemiológicas de cada país, partiendo a nivel del embarazo, parto, etapas tempranas del desarrollo y condiciones biológicas de los padres".
De cada 10 mil niños, 66 desarrollan esta enfermedad según la última estadística realizada en el año 2009, este es un tema que no es muy comúnen nuestro día a día, siendo este un gran problema ya que cuando vemos a un niño con esta condición no sabemos como tratarlos y generalmente los excluimos, sin saber por la cantidad de problemas que quizás allá pasado, como por ejemplo, rechazo departe de sus padres, lo que esto conlleva a un posible abandono o en un caso mas trágico la muerte.
Por lo general las escuelas primarias ysecundarias no hablan de este tema, ni a muchos le hablan en los hogares del mismo, pero nosotros queremos resaltar la importancia del mismo y hacer ver a los alumnos y personal administrativo del L.B. Caracciolo Parra y Olmedo que las personas con autismo son personas como nosotros y que ellos pueden desarrollar actividades de tal forma que hasta ni una persona normal podría hacerlo. Se nos presentaninterrogantes como: ¿Cómo se presenta el Síndrome del autismo? , ¿El L.B Caracciolo Parra y Olmedo tendrá conocimiento sobre el autismo?

Objetivos de la Investigación

Objetivo General
Dar a conocer a los alumnos del Liceo Bolivariano Caracciolo Parra y Olmedo, que es esta enfermedad, y todo lo que tenga que ver con la misma.
Objetivos Específicos.
- Informarnos sobre el conocimiento que...