Enseñanza-aprendizaje

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ENSAYO
Introducción:
En este ensayo escribiré sobre lo que es Enseñanza – Aprendizaje, tratando de definir cada una tomando en cuenta los apuntes y aportes de las clases, también la comprensión sobre el tema.
Es muy importante tener en cuenta que es cada concepto, pues dentro de nuestro campo de trabajo esto es muy importante, tener en cuenta que es aprendizaje yque es enseñanza.
¿Qué es enseñanza? La pregunta que debemos tener en cuenta como Educadores para obvias razones poder enseñar. El concepto se dará más adelante.
También sin olvidar que se puede aprender sin ser enseñado; todo esto se verá más explicado.
Enseñanza:
Es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de 3 elementos: un profesor o docente, uno o variosalumnos o discentes y el objeto de conocimiento.
Según la concepción enciclopedista el docente transmite sus conocimientos a los alumnos a través de diversos medios, técnicas y herramientas de apoyo; siendo el la fuente del conocimiento temporal y el alumno el receptor activo de ese conocimiento.
Este es el concepto más aceptable de la enseñanza.
Tenemos que tener presente que para que se dela enseñanza – aprendizaje intervienen varios factores así como también mencionar los objetivos en lo que podemos mencionar:
Contenido
Conocimientos
Hábitos
Habilidades Educativos
En la enseñanza también juega el maestro un papel dentro del ámbito educativo, para eso debe de haber una formación dentro del maestro, es decir el maestro debe de estar actualizado,estar preparado para cualquier cosa dentro de su ámbito, por ejemplo el maestro debe de estar preparado en caso de que un niño tenga un problema de lento aprendizaje el maestro debe de estar preparado para saber qué hacer en casos como este, trabajar más con el niño.
La enseñanza debe de ser innovadora, creativa, novedosa, dejando atrás ya la enseñanza tradicionalista, esperando que el alumnotrabaje y desarrolle más sus habilidades.
Los métodos más utilizados para la realización de los procesos de enseñanza están basados en la percepción, es decir: pueden ser orales y escritos. Las técnicas que se derivan de ellos van desde la exposición, el apoyo en otros textos (cuentos, narraciones), técnicas de participación y dinámicas de grupos.
Estos métodos el maestro debe de estarpreparado para saber manejarlos dentro del aula, saber integrar el grupo y sobre todo trabajar con el alumno.
Las herramientas habituales con las cuales se impartía la enseñanza eran la tiza, la pizarra), el lápiz y papel y los libros de texto; las que con el avance científico de nuestros días han evolucionado hasta desarrollar distintos canales para llegar al alumno: la radio y el video, entre otros.http://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza
Otra cosa que nos marca la enseñanza es el rol de los alumnos, podemos partir desde el esquema de la comunicación debe de haber in emisor un mensaje hablar una misma lengua y un receptor, es lo mismo para la educación es decir debe de haber una comunicación entre maestro alumno, aquí está muy marcado que debe de haber un maestro y un alumno o lapersona que de la información en este caso el conocimiento.
Una enseñanza parte desde algo muy sencillo podemos decir que también se puede dar la enseñanza en la casa por ejemplo, caminar, hablar, saludar, relacionarnos con la gente etc.
“La enseñanza no debe ser obligatoriamente exitosa", dice el autor, se puede enseñar durante todo un día, sin lograr nada, siendo esto porque los alumnostienen flojera, están desvelados, van llegando o se van de vacaciones, etc., o simplemente no hay intención de aprender.
Es difícil poder enseñar cuando no hay una buena relación maestro-alumno, ya que si ésta no se da, el lograr el éxito en la enseñanza aprendizaje será muy difícil.
Debe haber atención, respeto, responsabilidad, reconocimiento, intención, compromiso y agrado de recibir la...