Enseñanza Y Educación

Erick Ruperto Bonilla Arceo
ENSAYO “ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN”
Filosofía de la educación T.W. Moore pág. 59-67

ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN
Muchas veces es cuestionado, si la enseñanza es fundamentalpara que exista la educación. Pero para poder analizar esto, primero debemos aclarar lo que es la enseñanza y los detalles que implican en esta.
Tenemos por enseñanza, una actividad donde setransfieren conocimientos de un individuo (maestro), a otro (alumno); pero, ¿será que siempre sea necesaria la intervención de un educador para que se dé la enseñanza?, ¿podríamos aprender alguna actividad oconocimiento sin que exista un maestro?
Si decimos que la intervención de un educador es totalmente necesaria para la transmisión del conocimiento, también podemos exigir la cooperación por parte delalumno, a estar dispuesto a aprender; en caso de no existir la disposición, o deseo de aprende, no podemos decir se está ensañando algo. El educador podrá usar todos los métodos necesarios paratransmitir sus conocimientos, pero será inútil, si el alumno no tiene la voluntad o el respeto de la figura educativa del maestro, para esto necesitamos un vínculo especial entre el maestro y el alumno. Estesolo se podrá formar, si el maestro reconoce que tiene la responsabilidad de buscar el método apropiado, para transmitir sus conocimientos; y el alumno, debe poner una gran disposición, atención ydeseo de aprender.
Por otra parte la educación no siempre se le puede llamar exitosa, la palabra “enseñanza” puede ser tomada desde do perspectivas totalmente diferentes.
* Puede verse comotarea.- donde no implica como resultado el éxito, ejemplo: podemos enseñar a sumar y restar, pero si el alumno al final del día, no sabe como hacerlo, decimos que hay enseñanza sin éxito.
* Si lo vemoscomo un logro.- es necesario llegar al éxito para decir que hemos enseñado algo, ejemplo: no podemos decir que enseñe a manejar, si mi alumno, no sabe manejar.

Para que exista la enseñanza no es...