Entrenamiento y desarrollo de personal

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República Bolivariana De Venezuela











Tinaquillo, Marzo del 2.010
Entrenamiento Y Desarrollo De Personal.

* Medios para el desarrollo de la fuerza laboral en cargos ocupados.
* Medios para el logro del desempeño apto para el cargo.
* Desarrollo dividido en educación y entrenamiento, donde la educación es para preparar a la persona para el ambiente fuera ydentro de su trabajo; y el entrenamiento es para preparar a la persona para el cargo.

Educación.

Comprende tres etapas:

1. Formación profesional: Prepara para ejercer la profesión.
2. Perfeccionamiento o desarrollo personal: Perfecciona para una carrera dentro de una profesión.
3. Entrenamiento: adapta al hombre para cumplir un cargo o una función.

La formación profesional puedeimpartirse en la escuela (todos los niveles). O en la propia empresa, y el objetivo es calificar al hombre para una futura profesión.

El desarrollo profesional tiende al desarrollo y perfeccionamiento del hombre para su crecimiento personal para determinada carrera o para ser mas eficiente en el cargo, su objetivo es proporcionar conocimientos mas elevados de lo que exige el cargo actual, esto paraque cumpla funciones mas complejas.

Entrenamiento.

* Es el acto de aumentar el conocimiento y la pericia de un empleado para el desarrollo de determinado cargo o trabajo.
* Es una inversión empresarial para capacitar a un equipo para el logro de los objetivos de la empresa y al alcanzar estos objetivos se produce el retorno de la inversión.
* El entrenamiento es educaciónespecializada.

El entrenamiento se aplica organizadamente y sistemáticamente para el aprendizaje de conocimientos, actitudes y habilidades con el fin de cumplir un objetivo definido.

El entrenamiento tiene como objetivos:

1. Alcanzar el propósito de la empresa.
2. Proporcionar oportunidades para los empleados.

Contenido Del Entrenamiento.

1. Transmisión de información: se trata deinformación acerca de la empresa, productos, servicios, políticas, reglas, etc.
2. Desarrollo de habilidades: es el entrenamiento que va directamente al actual cargo que se ocupa y a tares que van a ejecutarse.
3. Desarrollo o modificación de actitudes: se traduce en motivación, desarrollo de la sensibilidad del personal de gerencia y supervisión y también comprenden entrenamientos avendedores, técnicas de ventas.
4. Desarrollo de conceptos: ayuda a aplicar los conceptos en la practica o capacitación de gerente que piensen el términos globales.

Ciclo De Entrenamiento.

El ciclo de entrenamiento es un modelo de sistema abierto con los siguientes componentes:

* Entrada: Individuos en entrenamiento, formación de habilidades.
* Procesamiento u operación: Proceso deaprendizaje individual, programa de entrenamiento.
* Salida: Personal habilitado, éxito organizacional.
* Retroalimentación: Evaluación de procedimiento y resultados.

El entrenamiento comprende cuatro etapas:

1. Inventario de necesidades (diagnostico).
2. Programación del entrenamiento: para atender las necesidades.
3. Implementación y ejecución.
4. Evaluación yresultados.

Inventario De Las Necesidades

El entrenamiento contribuye positivamente además en el manejo de conflictos y tensiones, desarrolla un sentido de progreso en muchos campos, elimina los temores a la incompetencia o la ignorancia individual, forja líderes y también mejora las aptitudes comunicativas. La empresa debe plantearse objetivos concretos y medibles ya que estos son la base quedebe resultar de la determinación de las necesidades de entrenamiento.

Los objetivos aspiran a que el empleado sea capaz de lograr algún cambio después de terminar con éxito el programa de instrucción. Las principales intenciones son: preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas del cargo, proporcionar oportunidades para el desarrollo continuo, no solo en un cargo...
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