entrevista
Páginas: 105 (26019 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2013
Tema 7
La entrevista psicológica
Carmen Maganto Mateo y Soledad Cruz Sáez
OBJETIVOS
Ofrecer información sobre aspectos básicos de entrevista: concepto, tipos de entrevista y
fases de la misma.
Dar a conocer las características específicas de la entrevista inicial en el proceso diagnóstico
Saber cuáles son los requisitos básicos de un buen entrevistador
Especificar las particularidadesde la entrevista cuando se consulta por niños y adolescentes
Aprender cómo utilizar estrategias en el manejo de las verbalizaciones
Entrenarse en el análisis de una entrevista
1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................................. 3
1.
DEFINICIÓN CONCEPTUAL YCARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA INICIAL....... 3
2.
TIPOS DE ENTREVISTA: ......................................................................................................................................... 6
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
POR EL GRADO DEESTRUCTURACIÓN:.................................................................................................... 6
POR LA FINALIDAD:...................................................................................................................................... 6
CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA TEMPORALIDAD DEL PROCESO.................................................. 7
EN FUNCIÓN DE LA EDAD DEL ENTREVISTADO ....................................................................................... 73.
OBJETIVOS ............................................................................................................................................................ 9
4.
ETAPAS DE LA ENTREVISTA ............................................................................................................................... 10
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
PRE-ENTREVISTA:...................................................................................................................................... 10
ENTREVISTA: PRIMERA FASE................................................................................................................... 11
SEGUNDA FASE: CUERPO DE LA ENTREVISTA. IDENTIFICANDO EL PROBLEMA.............................. 12
TERCERA FASE:DESPEDIDA.................................................................................................................... 13
POST-ENTREVISTA:.................................................................................................................................... 13
5.
ELEMENTOS O VARIABLES QUE CONFIGURAN LA COMUNICACIÓN ..................................................................14
6.
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA ...................................................................................................... 16
7.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ENTREVISTADOR ............................................................................................ 21
7.1. ACTITUDES FUNDAMENTALES DELENTREVISTADOR......................................................................... 21
7.2. HABILIDADES DE ESCUCHA...................................................................................................................... 23
7.3. HABILIDADES COMUNICACIONALES: ESTRATEGIAS EN EL MANEJO DE LAS VERBALIZACIONES 26
7.3.1. Estrategias para elicitar o mantener una comunicación con el paciente ..........................................................26
7.3.2. Estrategias en el modo de hacer preguntas ................................................................................................. 28
8.
ALGUNAS CONSIDERACIONES RELEVANTES CUANDO SE CONSULTA POR UN NIÑO O ADOLESCENTE .......... 31
8.1. EL PSICÓLOGO QUE TRABAJA CON POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL................................................. 31
8.2. LA PRESENCIA DE LOS...
La entrevista psicológica
Carmen Maganto Mateo y Soledad Cruz Sáez
OBJETIVOS
Ofrecer información sobre aspectos básicos de entrevista: concepto, tipos de entrevista y
fases de la misma.
Dar a conocer las características específicas de la entrevista inicial en el proceso diagnóstico
Saber cuáles son los requisitos básicos de un buen entrevistador
Especificar las particularidadesde la entrevista cuando se consulta por niños y adolescentes
Aprender cómo utilizar estrategias en el manejo de las verbalizaciones
Entrenarse en el análisis de una entrevista
1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................................. 3
1.
DEFINICIÓN CONCEPTUAL YCARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA INICIAL....... 3
2.
TIPOS DE ENTREVISTA: ......................................................................................................................................... 6
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
POR EL GRADO DEESTRUCTURACIÓN:.................................................................................................... 6
POR LA FINALIDAD:...................................................................................................................................... 6
CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA TEMPORALIDAD DEL PROCESO.................................................. 7
EN FUNCIÓN DE LA EDAD DEL ENTREVISTADO ....................................................................................... 73.
OBJETIVOS ............................................................................................................................................................ 9
4.
ETAPAS DE LA ENTREVISTA ............................................................................................................................... 10
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
PRE-ENTREVISTA:...................................................................................................................................... 10
ENTREVISTA: PRIMERA FASE................................................................................................................... 11
SEGUNDA FASE: CUERPO DE LA ENTREVISTA. IDENTIFICANDO EL PROBLEMA.............................. 12
TERCERA FASE:DESPEDIDA.................................................................................................................... 13
POST-ENTREVISTA:.................................................................................................................................... 13
5.
ELEMENTOS O VARIABLES QUE CONFIGURAN LA COMUNICACIÓN ..................................................................14
6.
ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA ...................................................................................................... 16
7.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN ENTREVISTADOR ............................................................................................ 21
7.1. ACTITUDES FUNDAMENTALES DELENTREVISTADOR......................................................................... 21
7.2. HABILIDADES DE ESCUCHA...................................................................................................................... 23
7.3. HABILIDADES COMUNICACIONALES: ESTRATEGIAS EN EL MANEJO DE LAS VERBALIZACIONES 26
7.3.1. Estrategias para elicitar o mantener una comunicación con el paciente ..........................................................26
7.3.2. Estrategias en el modo de hacer preguntas ................................................................................................. 28
8.
ALGUNAS CONSIDERACIONES RELEVANTES CUANDO SE CONSULTA POR UN NIÑO O ADOLESCENTE .......... 31
8.1. EL PSICÓLOGO QUE TRABAJA CON POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL................................................. 31
8.2. LA PRESENCIA DE LOS...
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