ENTREVISTA

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO O ALUMNA NOMBRE DEL ALUMNO FECHA DE NACIMIENTO Edad aos meses ESCUELA TURNO GRADOGRUPO CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE DE LA DOCENTE NOMBRE DE LA MADRE FECHA DE ELABORACION Factor al que se asocian las NEE Problema de aprendizaje Motivo de evaluacin Quedijo la maestra y que observamos nosotros, caractersticas. Porque presenta que al final se le pone todo esto asociado a(discapacidad) El menor presenta problemas en las habilidades bsicas desde elesquema corporal, lateralidad, ubicacin espacial. La rea de espaol su redaccin no tiene una secuencia lgica, en su lectura. En matemticas presenta dificultad con el valor posicional, comparaciones,algoritmos y resolucin de problemas. Presenta problemas de atencin. Tcnicas e instrumentos aplicados Entrevista con la maestra regular Equipo itinerante Evaluacin diagnsticaMaestra de apoyo Entrevista a madre T.S. Observacin directa al alumnoEquipo USAER Visita a domicilio T.S. Estudio socioeconomico T.S. Entrevista al alumnoMaestra de apoyo Pruebas psicomtricas Psicologa Test sociomtricosT.S. Apariencia fsica EN LOS CASOS QUE SE REQUIERA (DISCAPACIDAD) Conducta durante la evaluacin Aspectos generales del alumno a) Nivel de competencia curricular. b) Ritmo y estilode aprendizaje. c) Resultados de evaluaciones aplicadas (test, valoraciones, etc.) d) Historia medica e) Historia escolar Aspectos relativos al contexto escolar Aspectos relativos al contexto...