Entrevista
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
ENTREVISTA
NOMBRE DE LA DOCENTE: Noemí
GRADO: 3ro
¿CUAL ES LA ANTIGÜEDAD EN EL COLEGIO Y LA DOCENCIA? Es docente hace 23 años y en este colegio esta hace un año¿QUE CAMBIOS NOTA DESDE SU INICIO A LA ACTUALIDAD?
Muchos. La forma de planificar es uno de ellos. Los intereses en los chicos en cuanto al material didáctico. Hoy es muy importante la computadora.
Lateoría es la misma. Hay más participación de los chicos, ellos proponen más, y hay menos ganas de parte de ellos de llevarse tarea al hogar
¿REALIZA CURSOS DE CAPACITACION?
Hace cursos que lamandan desde el colegio, y de computación a distancia porque a ella le parece importante estar capacitada
¿SE SIENTE APOYADA POR LAS FAMILIAS?
En los últimos años es cada vez menos la participaciónde los padres, muchas veces por el trabajo, antes las madres trabajaban menos y tenían mas tiempo para colaborar y estar mas presentes. Por suerte el personal directivo en esta institución acompañabastante.
¿Qué TIENE DE BUENA ESTA PROFESION?
Es la satisfacción de ver al chico aprender. Es también un trabajo gratificante en afectos.
Luego hablo de las JORNADAS DE REFLEXION que sirven paravero entre todos que se esta enseñando, que no, las formas de hacerlo.
Ayudarse con consejos y experiencias entre colegas. Hablar de proyectos en común que unen al ciclo y la escuela (como la kermesque están organizando)
¿COMO TRABAJA EL TEMA DE LA DISCIPLINA?
Primero dialoga con el o los chicos, si esto no da resultado lo hace con el adulto a cargo y en ultima instancia acude a ladirección.
OBJETIVOS A FUTURO:
Enriquecerse en la capacitación de la tecnología porque es fundamental. Pero en general la ve bien a la educación en el futuro.
Luego hablamos con Sonia maestra hace 8años en el colegio, y docente desde 1990. nos contó que los chicos de 7 grado estaban realizando una producción de autobiografías desde primer grado hasta el día de hoy. La seño llevo diferentes...
NOMBRE DE LA DOCENTE: Noemí
GRADO: 3ro
¿CUAL ES LA ANTIGÜEDAD EN EL COLEGIO Y LA DOCENCIA? Es docente hace 23 años y en este colegio esta hace un año¿QUE CAMBIOS NOTA DESDE SU INICIO A LA ACTUALIDAD?
Muchos. La forma de planificar es uno de ellos. Los intereses en los chicos en cuanto al material didáctico. Hoy es muy importante la computadora.
Lateoría es la misma. Hay más participación de los chicos, ellos proponen más, y hay menos ganas de parte de ellos de llevarse tarea al hogar
¿REALIZA CURSOS DE CAPACITACION?
Hace cursos que lamandan desde el colegio, y de computación a distancia porque a ella le parece importante estar capacitada
¿SE SIENTE APOYADA POR LAS FAMILIAS?
En los últimos años es cada vez menos la participaciónde los padres, muchas veces por el trabajo, antes las madres trabajaban menos y tenían mas tiempo para colaborar y estar mas presentes. Por suerte el personal directivo en esta institución acompañabastante.
¿Qué TIENE DE BUENA ESTA PROFESION?
Es la satisfacción de ver al chico aprender. Es también un trabajo gratificante en afectos.
Luego hablo de las JORNADAS DE REFLEXION que sirven paravero entre todos que se esta enseñando, que no, las formas de hacerlo.
Ayudarse con consejos y experiencias entre colegas. Hablar de proyectos en común que unen al ciclo y la escuela (como la kermesque están organizando)
¿COMO TRABAJA EL TEMA DE LA DISCIPLINA?
Primero dialoga con el o los chicos, si esto no da resultado lo hace con el adulto a cargo y en ultima instancia acude a ladirección.
OBJETIVOS A FUTURO:
Enriquecerse en la capacitación de la tecnología porque es fundamental. Pero en general la ve bien a la educación en el futuro.
Luego hablamos con Sonia maestra hace 8años en el colegio, y docente desde 1990. nos contó que los chicos de 7 grado estaban realizando una producción de autobiografías desde primer grado hasta el día de hoy. La seño llevo diferentes...
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