entrevista

Páginas: 20 (4865 palabras) Publicado: 19 de enero de 2015
1. Cuál es su formación educativa?
2. ¿Por qué quiere trabajar en educación?
3. ¿Cómo va a planificar sus cursos?
4. ¿Cómo maneja la disciplina en clase?
5. ¿Cuál es su forma de pensar sobre la educación?
6. ¿Qué piensa de la enseñanza en equipo?
7. ¿Qué piensa de la psicología en la educación?
8. ¿Qué piensa sobre la pedagogía?
9. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
10. ¿Es unapersona positiva?
11. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
12. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
13. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
14. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
15. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
16. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
17. ¿Es una persona positiva?
18. ¿Cómo tomaría siun alumno dice que usted es un mal profesor?
19. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
20. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
21. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
22. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
23. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
24. ¿Es una persona positiva?
25. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un malprofesor?
26. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
27. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
28. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
29. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
30. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
31. ¿Es una persona positiva?
32. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
33. Si fuera el director de la escuela,¿qué metas propondría para el siguiente año?
34. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
35. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
36. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
37. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
38. ¿Es una persona positiva?
39. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
40. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguienteaño?
41. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
42. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
43. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
44. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
45. ¿Es una persona positiva?
46. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
47. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
48. ¿Cuál fue el último libro queleyó?
49. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
50. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
51. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
52. ¿Es una persona positiva?
53. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
54. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
55. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
56. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?57. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
58. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
59. ¿Es una persona positiva?
60. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
61. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
62. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
63. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
64. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?65. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
66. ¿Es una persona positiva?
67. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
68. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
69. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
70. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
71. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
72. ¿Se considera una persona que tomariesgos?
73. ¿Es una persona positiva?
74. ¿Cómo tomaría si un alumno dice que usted es un mal profesor?
75. Si fuera el director de la escuela, ¿qué metas propondría para el siguiente año?
76. ¿Cuál fue el último libro que leyó?
77. ¿Qué le gustaría hacer con su vida?
78. ¿Cómo motivaría a los alumnos a leer?
79. ¿Se considera una persona que toma riesgos?
80. ¿Es una persona positiva?...
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