entrevistas
Páginas: 9 (2188 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
LA ENTREVISTA ABIERTA SEMIDIRECTIVA
Y LA DISCUSIÓN DE GRUPO.
Asignatura: Métodos y técnicas de
investigación social.
Trabajo realizado por:Mª José Caballero Cabrera
I – Introducción.
II – La entrevista abierta individual semidirectiva.
III – Las discusiones de grupo: El diseño técnico ( cómo se forma y dirige un grupo).
I- INTRODUCCION
La entrevista abierta semidirectiva y la discusión de grupo.Las entrevistas abiertas y discusiones de grupo son técnicas de observación directa y por tanto de carácter cualitativo. Entre el investigador con el sujeto/-os investigados existirán ciertas interacciones, aunque en condiciones siempre controladas.
Estas dos técnicas tratarán de analizar e interpretar los aspectos significativos diferenciales de la conducta y de lasrepresentaciones de los sujetos y/o grupo investigados. Con estas técnicas intentaremos potenciar la libre manifestación por los sujetos encuestados sobre :
su interés informativo ( recuerdos espontáneos);
sus creencias ( expectativas y juicios acerca de las cosas);
y deseos ( motivaciones internas conscientes e inconscientes).De los discursos espontáneos y libres surgen relaciones de sentido complejas, difusas y más o menos encubiertas, quesólo tienen significado dentro de su propio contexto.
En otro tipo de exploraciones estas respuestas no tienen cabida y se pierden todas las respuestas, vivencias e imágenes sociales de las personas encuestadas.
Mediante las entrevistas abiertas y discusiones de grupo se pretende crear una situación de auténtica comunicación ( comunicación multidimensional, dialéctica y sicabe, a veces contradictoria) entre entrevistador y entrevistado. En estas “situaciones” de comunicación , son a la vez > de mensajes.Se reformulan las preguntas, y puede surgir un diálogo personal y proyectivo en el cual cada frase adquiere su propio sentido en un contexto muy preciso y permitiendo relevar la ideología subyacente del hablante, proyectándose toda su personalidad hacia el exterior.II- LA ENTREVISTA INDIVIDUAL ABIERTA SEMIDIRECTIVA.
En las entrevistas abiertas se produce una gran interacción personal entre el sujeto entrevistado y el entrevistador. Este tipo de entrevistas consiste en un diálogo face to face, directo y espontáneo, de una cierta concentración e intensidad entre el entrevistado y un sociólogo más omenos experimentado, que oriente éste último el discurso lógico y afectivo de una forma más o menos directiva. Este diálogo puede apoyarse en un ``aparato técnico ´´, como podría ser someter al entrevistado a un test proyectivo, a una escala de actitudes, psicodramas, etc. .
La metodología básica de la entrevista debe responder a una reproducción del discurso motivacional ( consciente einconsciente) de una personalidad típica en una situación social bien determinada y/o ante objetos sociales.
El sociólogo debe leer, en todas las dimensiones y niveles, las coordenadas motivacionales ( psíquicas, culturales, clasistas...), más que las características individuales de esa persona.
En conclusión, lo que aspiramos a ver y podemos estudiar en el discurso del...
LA ENTREVISTA ABIERTA SEMIDIRECTIVA
Y LA DISCUSIÓN DE GRUPO.
Asignatura: Métodos y técnicas de
investigación social.
Trabajo realizado por:Mª José Caballero Cabrera
I – Introducción.
II – La entrevista abierta individual semidirectiva.
III – Las discusiones de grupo: El diseño técnico ( cómo se forma y dirige un grupo).
I- INTRODUCCION
La entrevista abierta semidirectiva y la discusión de grupo.Las entrevistas abiertas y discusiones de grupo son técnicas de observación directa y por tanto de carácter cualitativo. Entre el investigador con el sujeto/-os investigados existirán ciertas interacciones, aunque en condiciones siempre controladas.
Estas dos técnicas tratarán de analizar e interpretar los aspectos significativos diferenciales de la conducta y de lasrepresentaciones de los sujetos y/o grupo investigados. Con estas técnicas intentaremos potenciar la libre manifestación por los sujetos encuestados sobre :
su interés informativo ( recuerdos espontáneos);
sus creencias ( expectativas y juicios acerca de las cosas);
y deseos ( motivaciones internas conscientes e inconscientes).De los discursos espontáneos y libres surgen relaciones de sentido complejas, difusas y más o menos encubiertas, quesólo tienen significado dentro de su propio contexto.
En otro tipo de exploraciones estas respuestas no tienen cabida y se pierden todas las respuestas, vivencias e imágenes sociales de las personas encuestadas.
Mediante las entrevistas abiertas y discusiones de grupo se pretende crear una situación de auténtica comunicación ( comunicación multidimensional, dialéctica y sicabe, a veces contradictoria) entre entrevistador y entrevistado. En estas “situaciones” de comunicación , son a la vez > de mensajes.Se reformulan las preguntas, y puede surgir un diálogo personal y proyectivo en el cual cada frase adquiere su propio sentido en un contexto muy preciso y permitiendo relevar la ideología subyacente del hablante, proyectándose toda su personalidad hacia el exterior.II- LA ENTREVISTA INDIVIDUAL ABIERTA SEMIDIRECTIVA.
En las entrevistas abiertas se produce una gran interacción personal entre el sujeto entrevistado y el entrevistador. Este tipo de entrevistas consiste en un diálogo face to face, directo y espontáneo, de una cierta concentración e intensidad entre el entrevistado y un sociólogo más omenos experimentado, que oriente éste último el discurso lógico y afectivo de una forma más o menos directiva. Este diálogo puede apoyarse en un ``aparato técnico ´´, como podría ser someter al entrevistado a un test proyectivo, a una escala de actitudes, psicodramas, etc. .
La metodología básica de la entrevista debe responder a una reproducción del discurso motivacional ( consciente einconsciente) de una personalidad típica en una situación social bien determinada y/o ante objetos sociales.
El sociólogo debe leer, en todas las dimensiones y niveles, las coordenadas motivacionales ( psíquicas, culturales, clasistas...), más que las características individuales de esa persona.
En conclusión, lo que aspiramos a ver y podemos estudiar en el discurso del...
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