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Entrevista a un Vicedirector: E.P Nº 2

¿Cómo llegan a designarlo vicedirector?
Cuando se jubila la vicedirectora ofrecen, por puntaje, el cargo a los docentes que estábamos trabajando de titulares y acepté. Al año siguiente rendí prueba de selección y me quede con el cargo provisional.
¿Qué tareas desempeña?
Asesorar y acompañar al personal docente en la tarea del proceso deenseñanza-aprendizaje; cuando un docente falta, hacerme cargo de grupo y dar clases como lo hacen ellos cotidianamente; en caso de no estar el secretario, solicitar el par suplente de algún docente de la escuela; atender a los padres.
¿Cuál es su rol en la toma de decisiones?
Junto con el director y la secretaria formamos el equipo de conducción. Nos reunimos periódicamente para tomar decisiones.
¿En quése diferencia la función desempeñada por un vicedirector de la llevada a cabo por el director?
El director, más allá de que tenga un horario estipulado, es el encargado de la escuela las 24 horas del día. Es el asesor de la cooperadora y esa función yo no la debo cumplir.
¿Cumple un horario estipulado? ¿Cuál es?
El equipo de conducción tiene un horario alternado pero en algún momento demandahacer horas extras para el buen funcionamiento de la escuela.
¿En qué circunstancias reemplaza el puesto de director?
Cuando el directivo esta de licencia automáticamente el vicedirector pasa a cumplir la función del director.
¿A partir de la implementación de la Ley 13.688 se ha modificado su rol?
Si, el sistema educativo esta en continua modificación, por ejemplo, en el 2015 debemosaplicar el Régimen Académico. Estamos constantemente recibiendo capacitaciones y organizando las reformas que nos exige el sistema educativo.
¿Cuál es su participación en el diseño del Proyecto Institucional?
Todos los actores tenemos participación, tanto docentes, como personal auxiliar, cooperadora, entre otros. Lo organizamos a principio de año buscando las debilidades y fortalezas de lainstitución.
Siempre está en continuo proceso de reformulación.
¿Se brindan capacitaciones para vicedirector? ¿Cuántas al año? ¿Gratuitas?
Si, actualmente nos estamos capacitando. El año pasado nos capacitamos en el área de Matemática, la cual terminamos este año y en este momento tenemos Prácticas del Lenguaje. Son gratuitas.
¿El cargo tiene una duración determinada?
No, al ser provisional solome desplazaría un titular que aparezca a cubrir el cargo.
Si aparece una convocatoria para seguir en la vice dirección tendría que presentarme a ese concurso para quedar titular.
¿Cuál es el contrato fundacional de la escuela?
Se creó el 1 de agosto de 1922, como escuela rural-estatal de tercera categoría nº 26. Dependiente del distrito de Pehuajo, ubicada en el Paraje Henderson Cuartel C.Pasa a categoría suburbana en el año 1929 y por último, a categoría urbana en 1944.
En 1950 comienza a funcionar en el edificio actual, diagonal Hipólito Irigoyen.
En 1970 al declararse la autonomía de Henderson pasa a ser escuela nº 2, con un total de 11 grados.
La señora Eulalia Recarte de Valverde fue la primera directora y personal único en la creación. Esto se debe a la necesidad de sufundación, que tiene como objetivo primordial brindar a la comunidad y a los alumnos las mejores comodidades y una buena educación a quienes estaban sin escolarizar.

¿Cambio el objetivo por el que se fundó la escuela?
La finalidad de la escuela va cambiando de acuerdo a los alumnos y sus necesidades.
Actualmente, tenemos como finalidad la inclusión, atención a la diversidad e individualidadde los alumnos. La política educativa nos demanda igualdad y equidad.
































Entrevista Bibliotecaria: E.P Nº 2

¿En qué año comenzó a trabajar en este cargo?
En el año 1999.
¿Qué estudios tuvo que realizar para poder ser bibliotecaria?
Primero tenes que ser docente y luego estudiar bibliotecaria escolar.
¿Qué función cumple...