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De acuerdo

F-15-A

Fecha _________

En desacuerdo

1. Como estudiante no puedo lograr por
mi mismo (a) el aprendizaje

2. El mejor criterio para reconocer mi
aprendizaje siempre será un examen

3. Lo único que verdaderamente aprendo
como alumno (a), es lo que el maestro
me enseña en clase

4. Reprobar materias es inicio de mi bajo
rendimiento académico

5. Sirepruebo significa que no cuento con
hábitos y técnicas de estudio

6. Mi buen desempeño académico será
sinónimo de mi futuro éxito profesional

7. Es responsabilidad del maestro mi
aprendizaje

8. Es responsabilidad del maestro que yo
como alumno (a) no pierda la
motivación

12

Técnicas y Ejercicios del Curso de Inducción

Ejemplo Crucigrama Conociendo mí Unidad Académica
Minombre: _____________________________

Grupo______

F-21-A

Fecha _________

1

2

3
4
5
6

7
8

9
10

11

12

13
14

15

EclipseCrossword.com

Horizontal
2.
5.

Apellido Paterno del Subdirector
Es un indicativo del número de horas clase, laboratorio y/o taller que la asignatura
tiene a la semana
7. Nombre del director de la Unidad Académica
8.Número de programas educativos que oferta mí Unidad Académica
10. Siglas del área donde puedo recibir asesoría sobre técnicas de estudio
13. Tipo de asignatura que tienes que cursar y que está indicada en tú mapa curricular
15. Nombre común para los programas educativos
Vertical
1.
3.
4.
6.
9.
11.
12.
14.

Mascota oficial de mí Universidad
Nombre de la primera etapa de formación dela carrera
Número de etapas de formación en que se divide un programa educativo
Asignatura que puedes o no cursar
Nombre de la coordinadora de etapa básica
Periodos de duración de mí Programa Educativo
Nombre del responsable del área de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Siglas de mí Unidad Académica

13

Técnicas y Ejercicios del Curso de Inducción
F-22-A

CuestionarioConociendo mi unidad académica
Mi nombre: _____________________________
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.

16.

Grupo______

Fecha _________

¿Cuál es el nombre completo del director de mí unidad académica?
_________________________________________________________________
¿Cuál es el nombre de mí unidad académica?_________________________________________________________________
¿Cuáles son las siglas de mí unidad académica?
_________________________________________________________________
¿Cuál es el nombre del o de la psicóloga de mí unidad académica?
_________________________________________________________________
¿Cuántas carreras oferta mi unidad académica
_________________________________________________________________Menciona los dos tipos de unidades de aprendizaje (asignaturas) del plan de
estudios.
_________________________________________________________________
¿Cuál es la duración de mí carrera?
_________________________________________________________________
¿Cuál es el apellido paterno de mí coordinador (a) de carrera?
_________________________________________________________________
Eneste sector puedo obtener un empleo cuando egrese
_________________________________________________________________
Acreditar esta modalidad de aprendizaje durante mi carrera es un requisito de
titulación y además me puede brindar créditos optativos
_________________________________________________________________
¿En cuántas etapas de formación se divide el plan de estudios?_________________________________________________________________
Menciona el nombre de la primera etapa de formación de la carrera
_________________________________________________________________
En esta área puedo recibir asesoría sobre técnicas de estudio
_________________________________________________________________
¿De cuántos créditos educativos se conforma mi plan de estudios?...