Epistemología

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Maria Immacolata Vasallo de Lopes

La investigación de la comunicación:

Coordinadora del Posgrado en Comunicación de la Escuela de Comunicaciones y Artes de la Universidad de São Paulo. Past-presidente y directora de Relaciones Internacionales de INTERCOM Sociedad Brasileña de Estudios Interdisciplinarios de la Comunicación. Dirección: Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443 CiudadUniversitaria Armando Salles Oliveira Bl. A - Sl.01 05508-900 São Paulo, SP Caixa postal 11052-3 05422-970 São Paulo, SP, Brasil Teléfono: (5511) 8184088 Fax: (5511) 8184088 E-mail: immaco@usp.br

diálogos
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M.I. Vasallo de Lopes
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cuestiones epistemológicas, teóricas y metodológicas

Cuestiones epistemológicas, teóricas y metodológicas

Maria Immacolata Va s a l l o de L o p e s

cuentran, esto es, en la propia práctica de la investigación que es en esencia una práctica metodológica. Veo la metodología de la investigación como un proceso de toma de decisiones y opciones que estructuran la investigación en niveles y en fases que se realizan en un espacio determinado que es el espacio epistémico. Quiero decir que el punto de vista que rige estasconsideraciones es metodológico strictu sensu, esto es, interno al quehacer científico y donde él se confunde con la reflexión epistemológica. Dos puntos deben ser destacados de antemano en este enfoque. El primero es que la epistemología será tratada en el nivel operatorio, en la tradición bachelardiana, esto es, como nivel de la práctica metodológica entendiendo que la reflexión epistemológica operainternamente a la práctica de investigación. En otros términos, esto garantiza que los principios de cientificidad operan internamente a la práctica científica, o sea, la crítica epistemológica rige los criterios de validación interna del discurso científico. El segundo punto es que esta perspectiva epistemológica no es suficiente si no es combinada con los criterios de validación externa apoyados en lacrítica hecha por la sociología del conocimiento. Según Bourdieu (1975:99), «es en la sociología del conocimiento que se encuentran los instrumentos para dar fuerza y forma a la crítica epistemológi-

A manera de subtítulo: La investigación de la comunicación en América Latina frente a dos entradas: 1) las condiciones sociales de su producción y 2) el proceso de su producción; y una sola salida:producción de conocimiento legitimada por su relevancia social y por su rigor teórico y metodológico

ca, revelando los supuestos inconscientes y las peticiones de principio de una tradición teórica». De esta forma, mis consideraciones no pueden ser entendidas como un discurso cientificista, genérico y abstracto, por el contrario, entiendo la práctica de la investigación como prácticasobre-determinada por condiciones sociales de producción e igualmente como práctica que posee una autonomía relativa. Esta es dada por una lógica interna de desarrollo y de autocontrol, lo que impide que se convierta en una mera caja de resonancia de normas externas y, por tanto, en discurso totalmente ideológico. Al final, la práctica de la investigación es concebida como un campo de fuerzas, sometida adeterminados flujos y exigencias internas y externas.

2. LAS CONDICIONES DE PRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Como recurso de crítica epistemológica a la investigación de la comunicación voy a retomar algunas concepciones de la sociología de la ciencia. Aquí la ciencia es vista como un sistema empírico de actividad social que se define por un tipo de discurso consecuente de lascondiciones concretas de elaboración, difusión y desarrollo. Son las condiciones de producción las que definen el horizonte dentro del cual se mueven las decisiones que permiten ha-

1. ACLARACIONES SOBRE EL PUNTO DE PARTIDA El tema es por demás complejo. Por eso, menos que querer abarcar el tema de forma exhaustiva -lo que no comporta la organización en artículo- pretendo apuntar las cuestiones...
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