Epistemologia

ISNTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACION SUPERIOR

ASIGNATURA: Teoría del Conocimiento Científico

TITULO: Ensayo

PROFESO: David

NOMBRE: Nancy Nayeli González Romero

LICENCIATURA: Enfermería

FECHA: 10 de Diciembre de 2010

Índice Pág.
* Naturaleza de la ciencia
* La visión del mundo científico
*Investigación científica
* El proyecto científico
* Concepto de Ciencia
* Conocimiento científico y sus características
* Otros tipos de conocimientos
* Saberes locales
* Saberes empíricos
* conocimiento artístico
* conocimiento común
* conocimiento
* conocimiento
* conocimiento
* Desarrollo histórico de la epistemología
* Evolución del conocimientoCientífico
* Unidades de cambio
* Paradigma
* Conceptos
* Modelos
* Teorías
* Los paradigmas de la ciencia
* Las comunidades científicas
* Ciencia
* Sociedad
* Cultura
* Función social del conocimiento científico
* Ética y ciencia

Introducción

En este ensayo les presentare una pequeña parte del amplio mundo de la ciencia

Naturaleza de laciencia
A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y probado muchas ideas relacionadas entre sí sobre los ámbitos físico, biológico, psicológico y social. Dichas ideas han permitido a las generaciones posteriores entender de manera cada vez más clara y confiable a la especie humana y su entorno. Los medios utilizados para desarrollar tales ideas son formas particulares deobservar, pensar, experimentar y probar, las cuales representan un aspecto fundamental de la naturaleza de la ciencia y reflejan cuánto difiere ésta de otras formas de conocimiento.
La visión del mundo científico
Los científicos comparten ciertas creencias y actitudes básicas acerca de lo que hacen y la manera en que consideran su trabajo. Estas tienen que ver con la naturaleza del mundo y lo quese puede aprender de él.
La ciencia presume que las cosas y los acontecimientos en el universo ocurren en patrones consistentes que pueden comprenderse por medio del estudio cuidadoso y sistemático. Los científicos creen que a través del intelecto, y con la ayuda de instrumentos que extiendan los sentidos, las personas pueden descubrir pautas en toda la naturaleza.
Investigación CientíficaFundamentalmente, las diversas disciplinas científicas son semejantes en cuanto que dependen de la evidencia, el empleo de hipótesis y teorías, los tipos de lógica que utilizan y muchos aspectos más. Sin embargo, los científicos difieren en gran medida entre sí respecto a los fenómenos que investigan y la forma en que lo hacen: en la confianza que tienen en los datos históricos o los hallazgosexperimentales y en los métodos cualitativos y cuantitativos; en la medida en que usan los principios fundamentales, y en el grado en que contribuyen a los descubrimientos de otras ciencias. No obstante, el intercambio de técnicas, información y conceptos ocurre todo el tiempo entre los científicos, y hay acuerdos entre ellos acerca de lo que constituye una investigación científicamente válida. No setrata sólo de una serie de pasos que los científicos siguen siempre, ni un camino que los conduzca infaliblemente al conocimiento profundo. Sin embargo, hay ciertas características de la ciencia que le dan un carácter distintivo como modo de investigación. Aunque dichos rasgos son especialmente característicos del trabajo de estos profesionales, todo mundo puede practicarlos pensandocientíficamente acerca de muchos temas de interés en la vida cotidiana.
El proyecto científico
La ciencia como proyecto tiene dimensiones individuales, sociales e institucionales. La actividad científica es una de las principales características del mundo contemporáneo y, quizá más que ninguna otra, distingue a la época actual de los siglos anteriores.
Desde el punto de vista organizacional, la ciencia...