epistemologia

Disposiciones para la aplicación práctica:
GÉNEROS DISCURSIVOS ORALES EN LA INFANCIA: NARRACIÓN / DESCRIPCIÓN

1. OBJETIVOS :
 Analizar el desarrollo verbal de un niño(a) en su producción de dosgéneros: narración/descripción o narración/conversación.
 Observar, describir y analizar los desarrollos del niño(a) en su dimensión fonológica, léxico gramatical, semántica y pragmática .

2.INSTRUCCIONES GENERALES:
 Trabajo a realizar en grupos de, máximo, cuatro personas.
 Seleccionar un niño o niña como sujeto de estudio. El niño/a debe tener entre 4,0 y 10,0 años. El niño(a)seleccionado(a) no debe tener ningún tipo de patología o discapacidad diagnosticada, ni estar sometido(a) a tratamiento con medicamentos por hiperactividad u otras alteraciones de la conducta.
Proporcionar información escrita sobre el niño(a) y las condiciones de aplicación según el formato que se detalla más abajo.
 Aplicar dos instrumentos (en anexos): la historia del gato (para narrar) y unalámina para describir (opciones: la calle, el niño y las galletas, la rana).
 Transcribir las producciones logradas y analizarlas según fenómenos de análisis dados en anexo y otros fenómenosemergentes que el grupo encuentre.

PAUTA DE APLICACIÓN
Procedimiento

1. Primero se aplicará el instrumento para narrar. Se les dirá que tienen que ver las láminas y luego, contar una historia, apartir de lo que ven. No hace falta que memoricen, podrán mirar los cuadros todo el tiempo.
2. Se les muestra el material completo y se les pide que lo observen con atención hasta el final, tomándoseel tiempo que crean necesario.
3. Una vez que han terminado de verlo, se vuelve al principio y el niño(a) empieza la narración.
4. A lo largo de la misma, el investigador no interviene (después demostrar la historia / escena, se distancia levemente para permitir la producción autónoma del niño/a), excepto si considera necesario algún tipo de refuerzo, pero siempre con intervenciones neutras...