Epistemologia

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA ANEXA “PEDRO ARNAL”
CUMANÁ – ESTADO SUCRE

EPISTEMOLOGÍA
EPISTEMOLOGÍA

| | |
PROFESOR: | REALIZADO POR: | |
GLORIA HERNÁNDEZ | ÁNGEL LOBATON JAVIER BOADAJHONDER TENIA VLADIMIR TENIAKENNER SOLÓRZANOARIELLYNE BRAVO |09.276.57519.767.22020.346.78918.414.15317.214.31924.129.660 |
| SECCIÓN “01” | |
| GESTIÓN AMBIENTAL | |

CUMANÁ MARZO DEL 2012
DESARROLLO

1. EPISTEMOLOGÍA Y ÁMBITO DE ACCIÓN

Antecedentes de la Epistemología

En la Grecia antigua los primeros filósofos como Platón y Aristóteles
Sostuvieron que existía un mundo de formas naturales y eternas, las ideas, sobre las que es absolutamente posibletener conocimiento exacto y cierto. Todo conocimiento se deriva de la experiencia. “El conocimiento real es idéntico a su objeto”.

Según Platón y Aristóteles él termino epistemología es estructura de dos voces griegas que son: La episteme que significa “ conocimiento “ y logos que significa “ teoría “, lo sustentados por estos filósofos es que hay una correspondiente relaciónsujeto-objeto. Entendiéndose que el sujeto es el ser cognoscente y el objeto todo aquello sobre lo que el sujeto realiza su actividad cognitiva.

Es a partir del siglo XIX en el que se advierte un mayor interés en el desarrollo de la epistemología

La Epistemología:

Es la rama de la filosofía cuyo objetivo es el conocimiento, es decir como teoría del conocimiento, se ocupa deproblemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento y los criterios por los cuales se le justifican o invalidad, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como: La vedad, la objetividad, la realidad o justificación.

También se puede decir que la epistemología: Es el puntode vista desde el cual el hombre se relaciona con las cosas, con los fenómenos y eventualmente con lo trascendental. Esto, que se produce en el ámbito personal y cotidiano, también ocurre en el ámbito científico, donde proliferan distintas corrientes y sistemas de pensamiento que resultan ser, en definitiva, las distintas formas de ver el mundo.

Teoría del Conocimiento
La palabraepistemología se estructura con dos voces griegas: episteme, "conocimiento" y logos, "teoría". Se encarga del problema correspondiente a la relación sujeto-objeto. Entendiendo que el sujeto es el ser cognoscente y el objeto todo aquello sobre lo que el sujeto realiza su actividad cognitiva.
El problema del conocer ha sido abordado desde hace ya varios siglos, aunque es a partir del siglo XIX enel que se advierte un mayor interés en el desarrollo de la epistemología.
Como consecuencia de que este interés ha alcanzado proporciones mayúsculas en los últimos años, ha aparecido una gran cantidad de discursos científicos en torno las posiciones epistemológicas. De tal manera que intentar una clasificación de las mismas con un criterio incluyente es una tarea sumamente ardua. Por talmotivo, únicamente intentaré esbozar un pequeño resumen en torno a la cuestión que nos ocupa.
1. El dato más remoto corresponde al sofista Georgias quien cuestionó la posibilidad del conocimiento objetivo. Fue contemporáneo de Protágoras, con quien compartió el presupuesto fundamental del relativismo: vivimos en un mundo de opiniones, siendo la verdad para cada uno de nosotros aquello que nospersuade como tal.
Las tres tesis de Georgias son las siguientes:
a. Nada existe.
b. Si algo existiera, sería incognoscible.
c. Si fuera conocible, sería incomunicable.
2. Platón y Aristóteles, en oposición a los sofistas, sostuvieron que existía un mundo de formas naturales y eternas, las ideas, sobre las que es absolutamente posible tener conocimiento exacto y cierto. Todo...