Epistemologia

MÒDULO 7

¿Cuáles son las consecuencias que determinan la actividad de la ciencia y la tecnología?

* La ciencia. Características. Clasificación.
* Métodos. Contextos. La lógica.
*Inducción. El método hipotético deductivo.
* El falsacionismo. Popper.
* Ciencia y Ética.

La ciencia como conocimiento de lo observable
Una creencia puede ser considerada“conocimiento” cuando está justificada. También hemos sostenido que cada época y cada comunicada establece cuales son los criterios para determinar la validez de esas pruebas.
En la actualidad, es unhecho que no necesita demostración el que la ciencia es la forma primordial de acceder al conocimiento de la realidad.
La ciencia pretende brindar información sobre el mundo real. Y la forma de obteneresa información es, fundamentalmente, a través de la observación.
El conocimiento científico se interesa solo por aquello que sea directa o indirecta observable.
Observación directa –Observación indirecta
Observar es realizar una actividad. Mis conocimientos o intereses respecto del objeto observado determinaran a que aspectos prestare mayor atención.
“Observar” no es sinónimode “ver”. El ver no requiere que se atienda a determinados aspectos de algo.
La observación puede ser indirecta. Por ejemplo, alguien puede observar un incendio aunque solo vea el humo que esteincendio provoca.
El sujeto observa un fenómeno a través de otro fenómeno asociado a el. Es posible que, en determinadas circunstancias, no se pueda observar directamente el fenómeno que nos interesa.¿Qué relación tiene esto que venimos diciendo con la observación científica? En el terreno de la ciencia se dan numerosas situaciones en las que no es posible observar un fenómeno directamente.
En algunoscasos, observamos un fenómeno prestando atención al reflejo que ese fenómeno produce en un espejo o a la imagen que este fenómeno produce en una lente.
Si un científico dice que observa la...