EPISTEMOLOGIA

EPISTEMOLOGIA
Explique en que consiste el doble origen de conocimiento científico
Un pensador alemán (s.XX) Hans-Georg GADAMER afirmaba que la ciencia constituye el alfa y el omega de nuestra civilización occidental. Pues que la invención de la ciencia es el acontecimiento capital de la cultura occidental. El hecho de que la delimitación de un saber estricto,fundamentado y sistematico como elCIENTIFICO (separado de otros campos o ámbitos de conoc.) ha sido uno de lo emblemas distintivos del occidente.
“Invención de la ciencia por parte de la cultura occidental y la invención de la cultura occidental por parte de la ciencia”. Afirmamos que la ciencia y la cultura occidental se han inventado mutuamente.
El saber,el discurso,la teoría, y en general todo aquello que se puede denominardel ámbito de la “VERDAD” ha cumplido una función esencial.
Desde las culturas más primitivas y simples hasta nuestra sociedad actual.. verdad y poder han sido conceptos destinados a cruzarse, a confundirse, a transferirse uno al otro múltiples significados. La implicación entre saber y vida o entre verdad y poder es obvia esto potencia su significado en el mundo <<actual porque en unasociedad caracterizada por la complejidad y el riesgo , la propiedad de la información y del conocimiento se han convertido en un recurso esencial.
Todo aquel que lleve a cabo una actividad (teórica o practica) requiere para un buen desempeño una mínima comprensión del contexto social “desde” cual lo esta realizando. La comprensión de la realidad es imposible si no se tiene en cuenta la función y elsignificado que en la constitución de ella ejerce el discurso científico.
Reflexionar sobre el mundo es reflexionar sobre la ciencia y la tecnología.
Describa características del conocimiento científico y explique en que consiste “capacidad descriptiva, explicativa y predictiva”, “carácter crítico”, “aspiración a la universalidad”,”saber fundamentado”,” Caráctermetódico”,”sistematicidad”,”comunicabilidad mediante lenguaje preciso”, y “pretensión de objetividad”
El conocimiento de la ciencia fue un descubrimiento fundamentalmente griego y dio origen a nuestra cultura occidental.
No todo conocimiento es científico. La cientificidad es una categoría que requiere de ciertos de requisitos que se centran en las siguientes características:
Capacidad descriptiva, explicativa y predictiva(medianteleyes)
“Describir” es enunciar las notas distintivas de un objeto. Una mera recolección de datos o una descripción de hechos por mas detallada que sea no constituye un conocimiento científico. “La ciencia es un saber que busca leyes mediante las cuales poder describir y explicar la realidad”
Se deben encontrar y formular relaciones constantes entre los fenómenos y son las leyes las proposicionesque expresan esas conexiones regulares que permiten explicar y predecir hechos particulares. La ciencia es EXPLICATIVA y explicar es dar cuenta de hechos mediante leyes. “Subsumir” lo particular en lo general con el fin de lograr un control sobre el fenómeno que nos permita “PREDECIRLO”.
Carácter critico
La ciencia es sobre todo un SABER CRÍTICO Alude a su carácter problemático y cuestionador.El pensamiento científico es un pensar INTERROGANTE. La tarea de la ciencia es la de preguntar, una apertura del hombre a lo no sabido. Si ciencia supone un cuestionamiento y cabe decir que hay una existencia de “algún problema” por el cual se pregunta. La actitud propia que hace ciencia es la ACTITUD CRITICA.
Aspiración a la universalidad
El hecho solamente tiene valor científico en tanto nosdice algo sobre el conjunto, la clase, el género. Es una aspiración universal, rasgo esencial del conocimiento científico. Sin la dimensión teórica en la que alienta la universalidad, no hay conocimiento científico, sino sólo una mera aglomeración de datos carentes de significatividad.
Saber fundamentado (lógica y empíricamente)
La ciencia requiere siempre de la fundamentación de sus...