Equidad de Genero en Guatemala







FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN CIENCIAS NATURALES
LICENCIADA MYRNA EUGENIA CONTRERAS HERRERA
PLAN SABATINO














Grupo # 3 Sección “A”




Guatemala, mayo 2014
INDICE
Pág.
1. Marco Conceptual ------------------------- 3
1.2 Antecedentes del problema -----------3
1.3 Justificación --------------------------5
1.4Planteamiento del problema ----------6
1.5 Objetivos ------------------------------7
2. Marco Teórico -----------------------------10
3. Marco Metodológico ------------------------16
3.1 Método de investigación --------------16
3.2 Técnicas e instrumentos -------------17
4 Presentación y Análisis de Resultados ---- 19
4.1 Conclusiones --------------------------46
4.2 Recomendaciones---------------------47
4.3 Anexos -------------------------------48



Capitulo I
Marco Conceptual

A. Antecedentes del Problema
Por principio de cuentas es importante entender qué es género: Se debe entender por género, desde el punto de vista biológico, el conjunto de caracteres físicos que distinguen a los seres vivos, hombres y mujeres, entre los humanos o machos y hembras entre losanimales.
Ahora bien, entendiendo que hay diferencias físicas entre los seres humanos de acuerdo a su género, pasemos a analizar si esas diferencias deben prevalecer o son determinantes en el desarrollo social de las personas; es decir, que las mujeres o los hombres por el simple hecho de ser diferente en genero deben cumplir con cierto rol o son sujetos de derechos también en función del genero.Históricamente, desde el inicio de la vida social, económica y política, la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente. La mujer no tenía derecho a opinar ni a ser escuchada, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la comunidad, ya que los roles estaban perfectamente definidos; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al cuidado de la casa y de la familia.
Ya enla historia reciente, la mujer, ha dado enormes pasos en la búsqueda de la igualdad de derechos, búsqueda que le ha llevado un largo proceso, durante el cual ha conseguido grandes avances en su desarrollo personal, lo que le ha permitido dejar ver su gran capacidad y sobre todo los resultados obtenidos, equiparables, e inclusive, mejores a los del género opuesto.
EQUIDAD
En relación a lajusticia y la equidad, Aristóteles señalaba que era “tratar igual a los iguales y desigual a los desiguales “.
Por lo tanto, es importante distinguir y entender, debate sobre el que hasta la fecha no se ha llegado a una conclusión, que es la igualdad entre hombres y mujeres.













B. Justificación
Históricamente las mujeres en Guatemala han sido excluidas de los beneficios deldesarrollo, en el ámbito educativo, político, económico y social por lo que es importante concientizar a la población sobre la importancia que tiene la equidad y la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, Ya que la discriminación afectan e impactan de muchas maneras la vida de los guatemaltecos y por consiguiente afectan a todo el país. Ya que la equidad de género esvital, este debe ser uno de nuestros pilares en la educación para que Guatemala avance hacia el desarrollo.

Entonces un factor importante para lograr una sociedad justa y equitativa, es conocer la problemática, causas, consecuencias y formas de solucionar el problema a través de investigaciones. Por consiguiente este trabajo es de suma importancia para que nuestras comunidades y luego nuestro paíscomience a dar un paso hacia el desarrollo y comience a mejorar la calidad de vida de los y las guatemaltecas afectadas por la discriminación y de esta manera estar creando una sociedad equitativa, mas humana, sin distinción entre hombres y mujeres, disfrutando de los mismos derechos y obligaciones.







C. Planteamiento del Problema
La equidad de género, es la igualdad, imparcialidad...