Equipos Formales. Aprendizaje Cooperativo.

Equipos formales.

Los equipos formales de aprendizaje cooperativo, funcionan durante un periodo que va de una hora a varias clases o varias semanas de duración. En estos equipos, los estudiantestrabajan juntos para lograr objetivos comunes, asegurándose de que ellos mismos y sus compañeros completen la tarea de aprendizaje asignada.
Cualquier tarea, de cualquier materia y dentro de cualquierprograma de estudios, puede organizarse en forma cooperativa. Cualquier requisito del curso puede ser reformulado para adecuarlo al aprendizaje cooperativo formal.
Cuando se emplean los gruposformales de aprendizaje cooperativo, el docente debe indicar a los alumnos lo siguiente:
»-Especificar claramente los objetivos de clase.
»-Tomar un conjunto de decisiones previas a la actividad deenseñanza.
»-Explicar la tarea académica
»-Explicar el concepto de interdependencia positiva
»-Supervisar el aprendizaje de los alumnos e intervenir en los equipos para brindar apoyo en la tareaacadémica.
»-Orientar el desempeño interpersonal y grupal.
»-Evaluar el aprendizaje de los estudiantes y ayudarles a determinar el nivel de eficiencia con que funcionó el equipo formal.
Los equipos formalesde aprendizaje cooperativo, garantizan la participación activa de los alumnos en las tareas intelectuales de organizar el material de estudio, explicarlo, resumirlo e integrarlo a las estructurasconceptuales existentes.
Los docentes suelen preguntar: “¿Cuánto tiempo deben permanecer los equipos de aprendizaje cooperativo?” Un factor que es necesario tomar en cuenta para resolver esta preguntaes el tipo de equipo de aprendizaje cooperativo que se está empleando. Los equipos de base o formales duran un semestre, un año o hasta varios años. Los equipos informales duran sólo unos pocosminutos, unas horas o sólo una sesión de clase.
La duración de un equipo formal o informal depende de la complejidad de la tarea (objetivos de la actividad) y del tiempo que se necesite para llevarla a...