erikson

ERIK ERIKSON
Enfoque epistemológico
Psicoanalista
Biografía
Nació en Frankfort. Alemania en 1902. Formulo una teoría llamada “la teoría del desarrollo de los niños”, la cual fue influida por sus experiencias en una escuela Montessori y su preparación psicoanalítica. Los originales puntos de vista de Erikson acerca de la infancia surgieron a través de investigación sobre infantil realizadasen la escuela de medicina de Yale
Conceptos básicos
8 etapas del desarrollo psicosocial
1. Confianza vs desconfianza
2. Autonomía vs vergüenza y duda
3. Iniciativa vs culpa
4. Industria vs inferioridad
5. Identidad de ego vs confusión del rol
6. Intimidad vs aislamiento
7. Fecundidad vs estancamiento
8. Integridad vs desesperación
Teoría
La teoría del desarrollo psicosocialde erik Erikson es una de las mas conocidas y aceptadas. Partiendo de las concepciones de Sigmund Freud sobre el desarrollo de la personalidad Erikson también cree en una serie de etapas
Cada etapa implica lo que Erikson originalmente llamo una “crisis" de personalidad – un tema psicosocial principal que es de particular transcendencia durante ese momento , pero que sigue representando un papelimportante a cierto grado durante el resto de la vida.


Intervención terapéutica



ERIKC FROMM
Enfoque epistemológico

Biografía
Nació en 1900 en Frankfort, Alemania y murió en 1980 en suiza. Fromm famoso psicoanalista y autor mantuvo que la ética no puede enseñar mucho del valor acerca de la vida ideal si se lleva hasta los descubrimientos científicos. Para el la existencia humanaideal es una existencia saludable: las dos son una y la misma. Creyó que lo que es obviamente correcto también debe ser bueno para la gente

Conceptos básico
Dicotomía
Existenciales
Históricas

5 necesidades humanas
Relación vs narcicismo (amor)
Creatividad vs destructividad (transcendencia)
Hermandad vs incesto (arraigo/origen
Individualidad vs conformidad (sentido de identidad)Racionalidad vs irracionalidad (estructura u orientación)

Orientaciones ante la vida
Orientación productiva
Orientación no productiva


Tipos de amor
Amor fraternal
Amor maternal
Amor erótico
Amor de sí mismo
Amor a dios
Teoría
hace énfasis en la libertad como atributo esencial de la persona humana identificando en ellas cinco nesecidades basicas de la persona; haciendoreferencia tambien a los conflictos individuales a los que las personas se ven sometidos en forma incondicional a las que denomino dicotomías.
hace referencia sobre la conciencia haciendo énfasis en la conciencia humanista que es la que se refiere al yo real en vista que el autor hace mencion a una libertad plena basada en la libertad que tiene el hombre y la conciencia que puede tener para hace buenuso de ella

Intervención terapéutica





















MASLOW
Enfoque epistemológico

Biografía
Biografía
Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastantepara alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros. Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes en el City College de Nueva York (CCNY) Después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY. Se casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los deseos de sus padres. Abe y Berta tuvierondos hijas.Ambos se trasladaron a vivir a Wisconsin de manera que él pudiese acudir a la Universidad de Wisconsin. Fue aquí donde empezó a interesarse por la psicología y su trabajo empezó a mejorar considerablemente. Aquí pasaba tiempo trabajando con Harry Harlow, famoso por sus experimentos con bebés resus de mono y el comportamiento del apego.Recibió su BA en 1930, su MA en 1931 y su doctorado...