¿Es La Edad Media Un Obstáculo Para El Pensamiento Científico Moderno?

¿Es la Edad Media un obstáculo para el pensamiento científico moderno?

¿Es la Edad Media un obstáculo para el pensamiento científico moderno?

La Edad Media (siglo V–siglo XV), como su nombre lo dice “al medio”, se ubica cronológicamente entre la herencia filosófica de los clásicos griegos y los avances en la revolución científica. En ella se vivió un período guerrero e inculto, sin vidaintelectual en donde los hombres y mujeres medievales no sabían nada, sólo ponían ante todo la fe sobre la razón. Este pensamiento teocéntrico, creía en que la afirmación de la fe en Dios era el elemento central del ordenamiento del mundo y las cosas adquirían el valor y sentido que Dios les confería. Así también, el mundo terrenal carecía de sentido, era tránsito y prueba de fe para el mundo despuésde la muerte.
Es por ésto que fue llamada la Época Oscura, haciendo referencia a un estancamiento en el ámbito intelectual. No existía un interés por el mundo de la naturaleza, como la fe era el camino del conocimiento no creían necesario pensar ni indagar, porque para ellos sólo era necesario creer y entender el mensaje divino. Sin embargo, la Edad Media dejó un legado para entender laciencia. Más que un período estéril de la ciencia, la actividad intelectual de la Edad Media fue enfocada hacia intereses distintos y con otro tipo de preguntas. La actividad intelectual griega se limitó entre los romanos a los intereses, éstos no se preocuparon de la metafísica ni de la epistemología griega o por los desarrollos matemáticos, astronómicos y anatómicos, sino que por los saberes que lesparecían tener un valor práctico.
Dentro de esta época si se gestaron habilidades intelectuales, gracias a los Escolásticos, movimiento teológico y filosófico en donde surge la necesidad de utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo, quienes propagaron conocimiento de manera que fuera aceptada por esta época, en donde la mente era muylimitada a la hora de adquirir nuevos conocimientos, ya que todo fenómeno era explicado a través de que existía un ser divino. Este nuevo movimiento surgió tras nuevos cuestionamientos, principalmente de interpretaciones bíblicas. El objetivo a alcanzar era integrar el saber que los griegos habían obtenido a través de la experiencia y la razón, dejando de lado la experiencia y mezclando la razón con lafe, para así poder darle un orden a la vida, ya que la fe se basaba en que un Dios había hecho las cosas por una razón. También el clarificar el mundo, las ideas a través de la razón, la cual manifiesta una verdad que ya está, entender de una mejor manera algo que ya se sabe. Recopilaron toda la información de los filósofos griegos y se dedicaron a la transcripción y traducción de la informaciónde los clásicos antiguos. También junto a ellos surgieron las universidades, las cuales tuvieron un rol fundamental dentro de la Edad Media, gracias a ellas se pudo desarrollar toda actividad educativa durante la época, creando así nuevos hábitos para entender el mundo, tales como pensar, enseñar y escribir.
Es por estas razones que no se puede considerar la Edad Media como un obstáculo para elpensamiento científico. Si bien el Imperio Romano disminuye los intereses investigativos que tanto se celebró en los griegos, no se dejó en absoluto alejamiento, sino que los tipos de valoraciones fueron vistos de otras perspectivas.
Pero es verdad también que en la Edad Media, al principio sobre todo, la Iglesia no quiso aceptar nuevos pensamientos que difieran de sus creencias. Es por talmotivo que adquiere esa connotación peyorativa y que muchas veces se dio a conocer a la Edad Media y principalmente a la Iglesia como el gran obstáculo del pensamiento científico moderno.
Un claro ejemplo de que no fue una pérdida de tiempo la también llamada Edad de la fe, fue el teólogo y filósofo católico Tomás de Aquino, quien estaba convencido de que la razón era capaz de operar dentro de la...