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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMON. EDUCATIVA
ORIENTACION EDUCACIONAL
LICDA. NORA RAMIREZ

ANALISIS CUANTITATIVO
ANALISIS CUALITATIVO

JUAN JOSE HERNANDEZ
CARNE 1271-08-3502
SECCION “A”

INTRODUCCION

A medida que la investigación se hace necesaria para obtener datos, surge como una alternativa la posibilidad de utilizar métodos que dealguna manera reflejen los resultados esperados; sin embargo al utilizar estos métodos específicamente el cualitativo se hace necesario hacer referencia que este únicamente puede hacer referencia a resultados que no pueden medirse y que únicamente podemos observar, de allí que el cuantitativo si nos proporcionara datos que puedan ayudarnos a entender mejor aquello que pretendemos. Estos dos métodospueden facilitar el trabajo a medida que se utilicen en forma adecuada.

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Los orígenes de los métodos cualitativos se encuentran en la antigüedad pero a partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales – sobre todo de la sociología y la antropología – esta metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva.

Sin embargo después de la Segunda GuerraMundial hubo un predominio de la metodología cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y estructuralistas.

La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidadse encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo más profundo posible.

Dentro de las características principales de esta de metodología podemos mencionar:

La investigación cualitativa es inductiva.Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.
No tienereglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición.
La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.

En general no permite un análisis estadístico
Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto
Losinvestigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA

Las características de la metodología cualitativa que podemos señalar amodo de sinopsis son

Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones.
La segunda característica es el uso de procedimientosque hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a la fenomenología y al interaccionismo simbólico.
Una tercera característica estratégica importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de...
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