Escuela Bolivariana
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
¿QUÉ ES UNA ESCUELA BOLIVARIANA?
Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de sucomunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en:
Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva.
Dotar dehabilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico, investigador y creativo; en un ambiente acorde con las exigenciascientífico-tecnológica de la época.
Vincular integralmente la comunidad con el proceso educativo que se lleva a cabo el la institución.
VISIÓN
Garantizar una educación democrática, participativa, patagónica,multiétnica y pluricultural que permita formar integralmente a niñas, niños y adolescentes sin ningún tipo de discriminación; rescatando el ideario bolivariano en función de reivindicar el papel deNación que se reconoce en su historia, para asumir los retos del momento.
MISIÓN
Brindar una educación integral a niñas, niños y adolescentes de práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva;estableciendo una relación amplia con la comunidad signada por la participación activa y protagónica, para un cambio efectivo del sistema educativo acorde con los propósitos de construir una nuevaciudadanía.
OBJETIVO
Brindar acceso y permanencia a la población de niños, niñas de cero a seis años y de seis a doce años (inicial y básica), de las zonas urbano marginales, rurales e indígenas, brindandouna educación integral de calidad.
Objetivos específicos
–Ampliar la cobertura en los niveles de Educación Inicial y Básica,
en las diferentes modalidades.
–Mejorar la calidad de atención ycondiciones físico ambientales
de la Educación a nivel nacional.
–Incrementar el número de Escuelas de horario Integral en los
diferentes niveles y modalidades.
–Atender integralmente a niñas,...
Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de sucomunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en:
Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva.
Dotar dehabilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico, investigador y creativo; en un ambiente acorde con las exigenciascientífico-tecnológica de la época.
Vincular integralmente la comunidad con el proceso educativo que se lleva a cabo el la institución.
VISIÓN
Garantizar una educación democrática, participativa, patagónica,multiétnica y pluricultural que permita formar integralmente a niñas, niños y adolescentes sin ningún tipo de discriminación; rescatando el ideario bolivariano en función de reivindicar el papel deNación que se reconoce en su historia, para asumir los retos del momento.
MISIÓN
Brindar una educación integral a niñas, niños y adolescentes de práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva;estableciendo una relación amplia con la comunidad signada por la participación activa y protagónica, para un cambio efectivo del sistema educativo acorde con los propósitos de construir una nuevaciudadanía.
OBJETIVO
Brindar acceso y permanencia a la población de niños, niñas de cero a seis años y de seis a doce años (inicial y básica), de las zonas urbano marginales, rurales e indígenas, brindandouna educación integral de calidad.
Objetivos específicos
–Ampliar la cobertura en los niveles de Educación Inicial y Básica,
en las diferentes modalidades.
–Mejorar la calidad de atención ycondiciones físico ambientales
de la Educación a nivel nacional.
–Incrementar el número de Escuelas de horario Integral en los
diferentes niveles y modalidades.
–Atender integralmente a niñas,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.