ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
ADMINISTRACION I

NOMBRE DE LA EXPOSICION:
ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION


CONCEPTO DE ESCUELA CIENTIFICA DE LA ADMINISTRACION
Las escuelas de administración son grupos de autores fundamentales que suelen llamarse “Padres o Representantes”, plantean ideas semejantes. Las escuelas de administración representan una gran riqueza por el hecho que laadministración es compleja de lo humano, de lo material , de lo estructural y de la realización personal de cada uno.
Las escuelas de administración pueden agruparse en cuatro grandes sectores:
a) Escuela de administración científica o “Taylorismo”
b) Escuela de proceso administrativo
c) Escuela de empiriologica de Ernest Dale
d) Escuela Burocrática de Max Weber
Escuela de AdministraciónCientífica o “Taylorismo”
Esta obedece al intento de aplicar los métodos de la ciencia en los problemas de la administración para alcanzar una elevada eficiencia. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de administración son: la observación y la medición.
Fue iniciada a comienzos del siglo , por el ingeniero norteamericano Frederick W. Taylor.
La preocupación inicial de estaescuela fue : tratar de eliminar el desperdicio y las pérdidas sufridas por las empresas estadounidenses y elevar los niveles de productividad.





FREDERICK WINSLOW TAYLOR
(1856-1915)
Nació en Filadelfia, Estados Unidos; procedente de una familia de cuáqueros de principios rígidos, se educó en la disciplina, la devoción al trabajo y al ahorro. En sus primeros estudios, tuvo contacto directocon los problemas sociales y empresariales derivados de la Revolución Industrial. En 1878 inició su vida profesional como obrero en Midvale Steel Co. , pasando después a ser capataz, supervisor, jefe de taller, e ingeniero industrial en 1885.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA DE TAYLOR
1. PRINCIPIO DE PLANEACION
2. PRINCIPIO DE PREPARACIÓN
3. PRINCIPIO DE CONTROL
4.PRINCIPIO DE EJECUCIÓN
Principio de planeación
Sustituir en el trabajo del obrero la improvisación , empírico-práctico por la ciencia mediante la planeación del método.
Principio de preparación
Seleccionar a los trabajadores de acuerdo a sus aptitudes, prepararlos y entrenarlos para producir más y mejor rendimiento en el método planeado.
Principio de control
Controlar el trabajo paracerciorarse de que éste está realizándose de acuerdo con las normas establecidas según el plan previsto.
Principio de ejecución
Distribuir diferencialmente las atribuciones y las responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.

APORTACIONES A LA ADMINISTRACION
PRIMER PERIODO DE TAYLOR
Desarrolló métodos para organizar el trabajo tomando en cuenta materiales, herramientas ylas habilidades personales. Esta forma de trabajo se ha llamado tiempos y movimientos hoy conocido como operaciones del proceso.
Dividió cada tarea y trabajo buscando eliminar movimientos en falso ahorrando así más tiempo.
¿En qué consisten las operaciones del proceso?
1. Reglas de cálculo para ahorrar tiempo (hoy computadoras)
2. Tarjetas de instrucción de normas de operación para cadapuesto.
3. La estandarización de todas las herramientas e instrumentos utilizados.
4. Sistemas mnemotécnicos para clasificar productos.
5. Un sistema de rutas de producción
6. Sistemas de costos estándar de materia prima, mano de obra y gastos indirectos.

SEGUNDO PERIODO DE TAYLOR
Corresponde a la época en que Taylor publicó el libro Principio de la Administración Cientifica en 1911, cuandoconcluyó que la realización del trabajo operativo debería estar apoyada por una estructura general de la empresa que diera coherencia a la aplicación de sus principios.
En esos tiempos que escribió el libro había muy mala organización patrono-trabajador, deseaba conseguir la eliminación del bajo rendimiento y de las diversas causas que deciden el trabajo lento rebajaría el costo de la...