Escuela de aprendizaje

PERFIL DESCRIPTIVO DE CLASE
MATERIA: MAESTRO: OBJETIVO

Inglés III Raúl Enrique Matus Carrillo

CICLO: HORARIO:

201225-2 De 9:00 a 11:00 hrs

DEL CURSO: “EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE IDENTIFICARESTRU CTURAS DEL IDIOMA IN GLÉS UTILIZANDO EL VOCABULARIO, LOS TÉRMINOS, LAS EXPRESIONES Y LAS ORACIONES VISTAS E N CLASE QUE LE PERMITIRÁN APLICAR ESTOS CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y HABILIDADES ENFORMA ORAL Y ESCRITA”

BIBLIOGRAFÍA: “TOP NOTCH 2B”
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN

DE

JOAN SASLOW

Y

ALLEN ASCHER

CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)
Productos Académicos Individuales–tareas-Portafolio de enseñanza Examen escrito 10% 10% 25% Examen oral Proyecto final Examen global TOTAL 20% 15% 20% 100 %

REGLAS 1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas yretardos. 2. El alumno que se sorprenda copiando en exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calificación en el curso. 3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestrocuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo. 4. Sólo se justifican inasistencias por un evento organizado por laUniversidad. 5. Se tomara asistencia al iniciar la clase. 6. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula. 7. La clase es de 1 hora con cuarenta minutos sin receso. 8. No se permiten alimentosni bebidas dentro del aula. 9. Deberá presentar su Carnet de Evaluación Final para la autorización de recepción de trabajos finales y la aplicación de exámenes en la última semana del módulo.CALENDARIZACIÓN
SESIÓN FECHA

Tema

Introducción. Explicación de contenidos. Lesson 1: Make an excuse to decline food. Lesson 2: Talk about food passions. Translation: Changing lifestyles contribute toobesity. Lesson 4: describe unique foods. Examen escrito y entrega de tarea semanal. Psychology and personality: lesson 1 Discuss color preferences. Examen oral. Lesson 2 Cheer someone up. Lesson...