Escuela De Frankfurt

Escuela de Frankfurt

Después de la segunda guerra mundial en 1922, en Europa Occidental bajo una nación tecnológica, cultural y económicamente avanzada y con losfracasos de las revoluciones obreras, influencias por el surgimiento del nazismo, se funda en Frankfurt un Instituto para la investigación social asociado a la Universidad deFrankfurt, basada en el estudio social, a través del enfoque marxista, lo que significó un gran aporte dentro de las Ciencias Sociales. Dicha institución llego a tomargran importancia en Alemania y en otros países que seguían las discusiones teóricas y políticas que pretendían una teoría social y política crítica.
En el año de 1931 MaxHorkheimer, asume la dirección de dicha institución, provocando el cambio dentro de la orientación de los estudios, debido a la proposición y generación de corrientessociales de carácter interdisciplinario Para promover la racionalidad en la sociedad, lo que se convertiría en una de las aportaciones más importantes de esta institución alas ciencias sociales.
Tres exponentes más importantes

Theodor Wiesengrund Adorno: Nació el año 1903. Entre 1918 y 1919, cuando tenía 15 años, fue alumno de SiegfriedKracauer. 
Jürgen Habermas: Filósofo alemán, nace en gummersbach en el año de 1929. Se inicia en filosofía bajo la orientación de Theodor Adorno, de quien fue ayudante ycolaborador en Fráncfort de 1956 a 1959. 
Herbert Marcuse: Nace en el año de 1898 en Berlín, Filósofo y Sociólogo alemán, nacionalizado en Estados Unidos. Estudia en lasuniversidades de Berlín y Friburgo. Profesor en las universidades de Columbia, Harvard, Berkeley y Brandeis. Se forma en filosofía bajo la dirección de Martín Heidegger.