Escuela de la Administracion Cientifica

Escuela de la Administración Científica
¿En qué consiste la administración científica?
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. Se basa en la aplicación de métodos científicos de orientación positivista y mecanicista al estudio de la relación entre el obrero y las técnicas modernas de producción industrial, con el fin de maximizar laeficiencia de la mano de obra, máquinas y herramientas, mediante la división sistemática de las tareas, la organización racional del trabajo en sus secuencias y procesos, y el cronometraje de las operaciones, más un sistema de motivación mediante el pago de primas al rendimiento, suprimiendo toda improvisación en la actividad industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas dela administración son la observación y la medición.
La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo del siglo XX por el ingeniero mecánico Frederick W. Taylor, que intentó eliminar por completo los movimientos innecesarios de los obreros con el deseo de aprovechar al máximo el potencial productivo de la industria, solucionando problemas administrativos tales como porejemplo los altos costos de mano de obra, el derroche de materiales y el despilfarro del tiempo.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.

Principales características del enfoque
Salariosaltos y bajos costos unitarios de producción.
Los empleados, materiales y las condiciones laborales deben ser dispuestos y seleccionados con criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes. La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por una estructura general de la empresaque hiciese coherente la aplicación de sus principios.
Debe cultivarse una atmósfera de cooperación entre la gerencia y los trabajadores.
Consideraba al hombre haragán por naturaleza (por ende el sistema se nivela hacia abajo). El mismo se motiva por el miedo al hambre y para mejorar sus ingresos.

Principios de la Administración científica
Organización Científica del Trabajo: Remplazar losmétodos de trabajo ineficientes y evitar la simulación del trabajo, teniendo en cuenta tiempos, demoras, movimientos, operaciones responsables y herramientas. Sustituir en el trabajo el criterio individual del operario y la improvisación por los métodos basados en procedimientos científicos.
Selección y entrenamiento del trabajador: Ubicar al personal adecuado a su trabajo correspondiente segúnsus capacidades, propiciando una mejora del bienestar del trabajador. Prepararlos y entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.
Cooperación entre directivos y operarios: Los intereses del obrero sean los mismos del empleador, para lograr esto se propone una remuneración por eficiencia o por unidad de producto, de tal manera que el trabajador que produzca más, ganemás y evite la simulación del trabajo1.
Taylor propone varios mecanismos para lograr dicha cooperación:
Remuneración por unidad de trabajo.
Estructura de jefes o (capataces) que debido a su mayor conocimiento puedan coordinar la labor de la empresa y puedan colaborar e instruir a sus subordinados.
División del trabajo entre directivos y operarios.
Responsabilidad y especialización de losdirectivos en la planeación del trabajo: Los gerentes se responsabilizan de la planeación, del trabajo mental, y los operarios del trabajo manual, generando una división del trabajo más acentuada y mayor eficiencia.

Etapas para poner en funcionamiento su sistema de organización del trabajo
1. Hallar diez o quince obreros (si es posible en distintas empresas y de distintas regiones) que sean...