Escuela De Sistemas

Escuela de Sistemas

La Escuela de Sistemas surgió en el año de 1954 con el nombre de Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales, proyecto en el que participaron científicos de diversas áreas, quienes a partir de los trabajos del biólogo alemán Ludwing Won Bertalanffy, desarrollaron una teoría dirigida a la integración de las ciencias naturales y sociales, aquellas que por años sehabían estudiando y especializado de manera independiente y que ahora, a partir de los trabajos realizados por esta escuela, debían integrarse con el objetivo de generar una ciencia globalizadora.
Su estudio se fundamenta sobre dos premisas:
* Los sistemas se deben entender y trabajar sobre el concepto de totalidad y no como un conjunto de partes superpuestas.

* Todo sistema es evaluado enfavor de su desempeño y respuesta ante las necesidades del medio ambiente en donde se encuentra.

Para su estudio y comprensión, tendremos en cuenta los trabajos realizados por Ludwig Von Bertalanffy (considerado el padre de la teoría), C. West Churchman, F.E. Emery y E. L. trist, Daniel Katz y Robert L. Kahn, y Kannet Boulding, cada uno desde el área empresarial.

Generalidades
* Estateoría considera a la empresa como una unidad que está en constante movimiento y que se interrelacionan con el medio ambiente.

* Define al sistema como un conjunto de elementos interrelacionados que pertenecen a uno mayor. También se dice que es una combinación de partes que forman un todo.

* Cualquier sistema está compuesto por cuatro elementos:
1) Insumos (Abastecimiento de lonecesario)
2) Proceso (Transformación de los insumos) 
3) Producto (Resultado del proceso) 
4) Retroalimentación (Respuesta)

* Por otra parte, la teoría considera que cuando se piensa en un sistema se deben tomar en cuenta las siguientes premisas:
1) Las funciones de un sistema dependen de su estructura; según como el sistema este organizado así mismo desarrollará susfunciones.
2) Todo sistema pertenecen a otro mayor, es decir, siempre están dentro de otro sistema. 
3) Los sistemas son abiertos y siempre reciben información de otros sistemas.

* El sistema permite una visión y comprensión de un conjunto de elementos.

Planteamientos
Ludwig Von Bertalanffy
Es considerado como uno de los padres de esta teoría al plantear los primeros indicios ysupuestos, los cuales están relacionados con la forma en que los sistemas se comportan y como estos a través de la gestión y organización pueden alcanzar mejores resultados.
Para Bertalanffy, la organización es un sistema que se encuentra inmerso dentro de un medio ambiente en el cual debe dar respuesta a las necesidades que éste presente, describiendo como tal que para llevar a cabo este proceso debecontar con el apoyo y trabajo de los subsistemas que lo integran (como por ejemplo el área de contabilidad, comunicaciones o mercadeo de una empresa).
Para obtener un desarrollo eficiente y óptimo, plantea que toda organización debe trabajar sobre unos objetivos claros y específicos los cuales determinarán el actuar de los procesos que componen el sistema, logrando que se minimicen los gastos y seoptimicen los esfuerzos.
Los sistemas se pueden clasificar de acuerdo a:
* Su constitución: se dividen en físicos o concretos (compuestos por objetos y cosas reales, ejemplo: maquinaria) y abstractos (compuestos por cosas cualitativas, ejemplo: planes, ideas, etc.).
* Su naturaleza: se clasifican en cerrados (no reciben influencia del medio ambiente, ni información) y abiertos (recibeninfluencia del medio ambiente y reciben información).
Cabe agregar que todo sistema desde la perspectiva de Bertalanffy debe ser analizado como sistema totalmente abierto o totalmente cerrado, resaltando que el comportamiento ideal debe ser el de un sistema abierto, ya que en sí mismo se abre a nuevas posibilidades y oportunidades gracias a la interacción con otros sistemas, caso contrario de...