Escuela Estructuralista

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION, CAMPUS I

LIC. GESTION TURISTICA

PROFESOR: GORDILLO MARTINEZ ANGEL ESTEBAN

MATERIA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

TEMA: ESCUELA ESTRUCTURALISTA.

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS, AGOSTO DE 2012

AUTORES:
Karla Pérez Bezares
Hevin Jonatán Gómez Rodríguez
Ingrid Estefani Montero Ruiz
Guadalupe Ruiz LópezJosé Antonio Santiago Coutigno Jessica Lissette Somohano Gómez
Christopher Jonathan Prado RamírezINDICE GENERAL

I. Introducción……………………………………………………. 4

II. Max Weber……………………………………………………….. 6

III. Aportaciones a la administración……………………………….. 10

IV.Alcances y limitaciones de su obra……………………………… 13

V. Renate Maytz……………………………………………………… 15

VI. Aportaciones a la administración…………………………………. 18

VII. Alcances y limitaciones de su obra. ……………………………… 19

VIII. Amitai Etzione……………………………………………………….. 20

IX. Aportaciones a la Administración………………………………… 21

X. Alcances ylimitaciones de su obra..…………………………………25

XI. Conclusiones………………………………………………............... 26

XII. Bibliografía…………………………………………………………… 27



INTRODUCCION

La teoría estructuralista nace como oposición a la teoría de las relacioneshumanas, ella nos habla de las organizaciones como un todo, donde cada una desus partes es importante para el funcionamiento de ésta y estánintegradas a lasociedad. De este punto de vista surge el enfoque múltiple organizacional, quedivide y clasifica a las organizaciones según los diferentes aspectos que lainfluyen, como lo son:

Los tipos de organización
Los diferentes niveles organizacionales
Los objetivos y estrategias de las organizaciones
El ambiente de la organización
El hombre organizacional

El conflicto se puede definircomo un desacuerdo entre dos o más personas o grupos de trabajo, que es el resultado de una incompatibilidad de objetivos, recursos, expectativas, percepciones o valores.
Este, forma parte de la vida diaria de cada individuo e influye en su comportamiento. Así como existen los conflictos sociales es de esperarse, que dentro de las organizaciones estos surjan como consecuencia de la diversidad decaracteres decada individuo y de las relaciones interpersonales que se establecen en ellas, biensea entre: los trabajadores, los trabajadores y sus jefes o entre los trabajadores ylos jefes con la organización en general. Para que el conflicto exista deben existir ciertas condiciones y éste cumple con un proceso que lleva a su posterior solución, de esta solución dependerá que el conflicto tengauna consecuencia positiva o negativa para la organización a nivel estructural y de funcionamiento.



Escuela estructuralista de Max Weber

Características generales de la escuela estructuralista
“Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo que se dedican a estudiar el comportamiento humano , la corriente estructuralista pretende a equilibrar losrecursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano ,abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal ,entre los objetivos de la organización y los objetivos personales y entre los estímulos materiales y sociales que tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial...