Escuela Neoclasica

•Alrededor

de 1870, luego de un período en el que
el análisis clásico dominó la escena del pensamiento
económico, comenzó a gestarse una nueva corriente
que daría un nuevo y fuerte impulso al análisis en
economía.
•La economía neoclásica modificó profundamente a
la ciencia económica, su influencia fue enorme y
decisiva para la formación actual del pensamiento
económico y también parael desarrollo de las
políticas económicas de los gobiernos.

• Corre en paralelo a la segunda fase de la revolución

industrial, con innovaciones tecnológicas como la producción
de energía eléctrica, los motores de explosión, la utilización
del petróleo, desarrollo de la metalurgia, los transportes
(autos, aviones), la industria química y además de un nuevo
modo de organización de laempresa capitalista.
•Es la etapa de grandes cambios políticos e institucionales en
Europa (la Unidad Alemana, el II° Reich, la Unidad Italiana, la
república Francesa, la “paz armada”, la 1ª.GM, la Revolución
Rusa, el crack de 1929) y por el embate del creciente
movimiento obrero.
• El tránsito de la economía clásica a la neoclásica puede
situarse dentro de un cambio de paradigma.

• Si laescuela clásica había puesto el énfasis en la producción

y en la distribución, la neoclásica va a poner el foco en el
intercambio y la formación de precios.
• Parten de la demanda, es decir del consumidor, al razonar el
problema de los precios en términos de comportamiento
(apreciación subjetiva: qué necesito, cuánto necesito para
satisfacer las necesidades).
•No se van a interesar por labúsqueda de la naturaleza y causa
de la riqueza de las naciones, ni la distribución del ingreso
entre componentes sociales, sino que el tema central será la
asignación de recursos escasos para fines múltiples y
alternativos.

•La

va a caracterizar la utilización del análisis marginal de
ahí que sea más precisa la mención como economía
marginalista.
•La utilidad es lo que losconsumidores obtienen al
consumir cualquier tipo de bienes. Llamamos "Marginal"
a lo que se obtiene generalmente de la última unidad.
•Por lo tanto la utilidad marginal es lo que el consumidor
obtiene de consumir la última unidad de bien.
Para ello debemos entender mejor que significa que la
utilidad marginal sea decreciente.

Es decir que la utilidad marginal sea decreciente
quiere decir que elconsumo de la última unidad de
bien aporta menos satisfacción al consumidor que la
penúltima unidad consumida del mismo bien.
Ahora bien, normalmente los consumidores
obtienen siempre utilidad positiva al consumir
cualquier bien.
Pero cada vez esta utilidad es menor, dado que el
consumidor empieza a "aburrir" el bien en cuestión.

La economía clásica partía del principio de escasez,como lo muestra la ley de rendimientos decrecientes
y la doctrina malthusiana sobre la escasez de
alimentos de la población.
• A partir de la década de 1870, los economistas
neoclásicos como William Stanley Jevons en Gran
Bretaña, Léon Walras en Suiza, y Karl Menger en
Austria, imprimieron un giro a la economía,
abandonaron las limitaciones de la oferta para
centrarse en la interpretación delas preferencias de
los consumidores en términos psicológicos.
•

Al fijarse en el estudio de la utilidad, o unidad
marginal consumida, los neoclásicos explicaban la
formación de los precios, no en función de la
cantidad de trabajo necesaria para producir los
bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx,
sino en función de la intensidad de la preferencia de
los consumidores enobtener un determinado
producto.
•

•Al

menos hasta la Gran Depresión de la década de
1930, se defendía que la mejor política era la que
reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos
impuestos, ahorro en el gasto público y
presupuestos equilibrados.
•A los neoclásicos no les preocupa la causa de la
riqueza, explican que la desigual distribución de
ésta y de los ingresos se debe en...