escuela para padres

COMITÉ DE ESCUELA DOMINICAL DISTRITO N.2
PRESIDENTE:
ERIBERTO POVEDA
SECRETARIA:
MARITZA ARANGO
TESORERO:
EDGAR PEÑA
AUXILIARES:
EUSEBIO PATARROYO
ALEX PEREZ
LUZ MABEL ZAMBRANO
ANGELA CASTELLANOS
FABIOLA DE GUZMAN
Autores
EDITH CECILIA MUÑOZ NIETO
INDICE
PRESENTACION
INTRODUCCION
Y QUE ES ESCUELA DOMINICAL
ESCUELA PARA PADRES DE FAMILIA
PORQUE ESCUELA PARA PADRES?QUE ESFAMILIA?TIPOLOGÍA FAMILIAR
CICLO VITAL FAMILIAR
DINÁMICA FAMILIAR
Autoridad
Comunicación
Afectividad
Sexualidad Familiar
Normas
Disciplina
Roles
Limites
ESTRUCTURAS FAMILIARES
PRINCIPIOS Y VALORES CRISTIANOS EN LA FAMILIA
HUELLAS A SEGUIR
BIBLIOGRAFIA
PRESENTACIÓN
‘’Dejad a los niños venid a mí y no se lo impidáis porque de tales es el reino de los cielos’’
Con este texto queremospresentar nuestro trabajo pues cuando se trata de nuestros niños y niñas de las diferentes congregaciones tenemos que reconocer que quienes son los encargados de impactar sus vidas de una manera positiva, como son los padres, los maestros, los acudientes, las instituciones, y la sociedad, se quedan cortos, pues los aleja cada vez de Dios generando escasez en sus valores, en su amor propio,generando niños egoístas, violentos, no amadores de sus padres, insensibles, centrados en sus propios intereses, esclavos de una generación cibernética, desconociendo verdades absolutas y celestiales.
Es necesario hacer un alto en el camino y reflexionar sobre la tarea que estamos haciendo. Lo primero es cuestionarnos si somos los primeros que estamos alejados de Dios. No podemos dar de lo que notenemos. Por lo tanto, es compromiso de todos que nos acerquemos a Dios mejorando nuestra vida ética y espiritual, nos capacitemos y reconozcamos cuales son las deficiencias para asi poder cumplir con la tarea que se nos ha encomendado.
Dios has puesto los niños y niñas en nuestras manos confiando en que le vamos a entregar jóvenes fuertes, formados, creados con propósito para servir, levantadosen su Palabra y desarrollados íntegramente en todas las áreas de su vida.
No es fácil ser formadores y cada vez se hace más evidente la necesidad de un aprendizaje como padres, maestros, y acudientes por ser, sin lugar a dudas, uno de los roles más exigentes de nuestra sociedad. Por ejemplo los padres son personas influenciadas por diversos factores sociales, económicos y culturales que enocasiones, les dificultan cumplir cabalmente con este rol.
La velocidad del mundo .moderno, ha obligado a que los padres deban salir del hogar para responder económicamente por la familia; este hecho ha generado que el tiempo para compartir con los hijos sea mínimo. Las escuelas entonces han intentado tomar el control de su tarea formadora, pero al observar las estadísticas nos encontramos con que lasproblemática aumentan y se presenta bajo rendimiento académico, bulling, constantes maltratos físico y verbal no solo entre compañeros, sino desde sus maestros y directivas, propiciando desmotivación y baja autoestima.
Como consecuencia de este fenómeno, es la iglesia, la que se convierte, en ese espacio que vincule familia, afecto, formación y conocimiento. Por esta razón los comités de escueladominical se convierten en el escenario para que a través de sus programas espirituales puedan acercar al niño y la niña a Dios y ser un escenario posible para que los padres o responsables de los niños se apoyen en ella para “aprender” a ser padres desde la dimensión de nuestro Dios como nuestro todo.
Por tal razón, Escuela Dominical asume una responsabilidad ante Dios de contribuir con laformación ética y espiritual de los niños y las niñas diseñando programas especiales y específicos que sensibilizan la comunidad cristiana y aporta las herramientas para que los niños y las niñas tengan una mejor opción de vida a través del encuentro esperanzador con Jesucristo.
INTRODUCCIÓN
Dada la necesidad de que los padres, madres, acudientes y maestros de escuela dominical puedan desempeñar sus...