Escuela Para Padres

Introducción
Los contactos interpersonales tienen mucha importancia en el desarrollo infantil y en el funcionamiento psicológico, escolar y familiar del niño. Desde su relación con sus hermanos encasa y sus primeros contactos con otros niños en la escuela infantil o en la guardería, los niños deben ir construyendo una serie de habilidades sociales, que forman parte de su educación y que de noestablecerse de forma adecuada, pueden limitarle en muchos aspectos de su funcionamiento, además de producirle un gran sufrimiento emocional.
Por este motivo, es muy importante detectar a tiempo alniño tímido y dotarle de unas herramientas útiles para que pueda construir con mayor eficacia una comunicación interpersonal saludable.
Causas:
La personalidad tímida en la infancia es un problemacomplejo en el que intervienen multitud de factores. Los expertos continúan investigándolo pero están de acuerdo en señalar las siguientes causas:
1. Biológicas:
Genética: Se ha identificado un genrelacionado con la timidez. Aunque no es determinante, sí parece que condiciona la personalidad del niño.
Temperamento: Parece ser que los niños más lentos en responder y aprender muestran una mayorpredisposición a la timidez.

2. Evolutivas:
Dificultad para enfrentarse a nuevas situaciones, lo que les lleva a aislarse.
Baja autoestima: Los niños tímidos han desarrollado un autoconcepto negativo y sequieren poco a sí mismos.

3. Sociales:
Padres con poca consistencia en las normas, lo que provoca que el niño se sienta inseguro.
Padres poco participativos: Los niños pueden interpretarlo como que noson dignos ni de la atención de sus propios padres, por lo que se sentirán inseguros en su relación con los demás.
Padres sobreprotectores: No permiten que el niño desarrolle su independencia en elterreno social por lo que les faltará seguridad y confianza.
Necesidades afectivas insatisfechas: Los niños necesitan seguridad emocional, un ambiente familiar estable, muestras de cariño… Si alguno...