Educación Tradicional: un modelo antidemocrático normalizador naturalizado

Hoy en día y desde hace ya bastante tiempo, la educación en Chile se ha considerado como la esperanza actual para“satisfacer las necesidades de la sociedad en cuanto a desarrollo humano y cultural, bajo la promesa de mejores formas de vida, construidas democráticamente” (Nervi, M: 1999). Sin embargo, esto nosiempre fue así, y en cierto momento de la historia, cuando por primera vez se intentaba implementar un sistema de educación que incluyera a la clase obrera, la finalidad de la educación era un tantodistinta.
Anteriormente, los objetivos de la educación se planteaban de manera mucho más concreta, concibiéndola como “un espacio organizado para la socialización regida mediante normas públicas, ya quesu finalidad es preparar al educando para su inserción en la sociedad” (Egaña, M y Monsalve, M; en Sagredo, R y Gazmurri, C: 2005). Esto tenía muchas implicancias, ya que en ese tiempo con ‘inserciónen la sociedad’ para la clase baja muchas veces se refería a que estas personas estuvieran mejor preparadas para atender a la clase más acomodada.
Desde aproximadamente mediados del siglo XIX, secomienza a implementar un modelo educativo extraído del extranjero, que sentó las bases de este nuevo sistema público para que este civilizara y moralizara, a partir de sus criterios propios. Sepretendía imitar en esta área a ciertos países europeos cuyos índices de desarrollo capitalista estaban muy elevados, de manera que encaminase nuestro país hacia ese mismo nivel (Egaña, M y Monsalve, M; enSagredo, R y Gazmurri, C: 2005).
En pos de alcanzar este objetivo, los constructores iniciales del sistema no consideraron las diferencias entre las realidades de cada nación, entre de la cual seextrajo el modelo y la cual se quería implementar, y por lo tanto, tampoco consideraron los posibles desajustes entre las necesidades reales de los beneficiarios y lo que ofrecía la educación en ese... [continua]

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(2010, 11). Escuela tradicional. un modelo antidemocrático normalizador naturalizado. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Tradicional-Un-Modelo-Antidemocr%C3%A1tico-Normalizador/1141596.html

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"Escuela tradicional. un modelo antidemocrático normalizador naturalizado." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Tradicional-Un-Modelo-Antidemocr%C3%A1tico-Normalizador/1141596.html.