Escuela Tradicional O Clasica TEMA 3
Páginas: 17 (4132 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2015
Universidad Yacambú
Facultad de Ciencias Administrativas.
Introducción a la Administración.
Escuela Tradicional o Clásica de la Administración
INTRODUCCIÓN
Laadministración tal y como la conocemos hoy, es el resultado histórico integrado de la contribución acumulada de numerosos pioneros, algunos filósofos, otros físicos, economistas, estadistas y otros, entre los que se incluyen empresarios que con el transcurso del tiempo fueron desarrollando y divulgando obras y teorías en su campo de actividad.
En toda su larga historia y hasta los inicios del Siglo XX, laadministración se desarrolló con una lentitud impresionante. Sólo a partir de este siglo atravesó etapas de desarrollo de notable pujanza e innovación. En la actualidad la sociedad de la mayor parte de los países desarrollados en una sociedad pluralista de organizaciones, donde a mayoría de las obligaciones sociales (como la producción, a prestación de servicios especializados de educación o deatención hospitalaria, la garantía de la defensa nacional o la preservación del medioambiente), es confiada a organizaciones que son administradas por grupos directivos propios para poder ser más eficaces.
A diferencia de lo anterior, a finales del siglo pasado la sociedad funcionaba de manera completamente diferente, a pesar de que en la historia de la humanidad siempre existió el trabajo, lahistoria de las organizaciones y de su administración, es un capítulo que comenzó en épocas recientes.
En el transcurso de la historia de la humanidad siempre existió alguna forma rudimentaria de administrar las organizaciones, desde las más simples hasta las más complejas. La Revolución Industrial dio lugar al contexto industrial, tecnológico, social, político y económico de las situaciones.Problemas y variables a partir de los cuales se iniciaría la teoría clásica de la administración.
La influencia de los pioneros y de los empresarios fue fundamental para la creación de las condiciones básicas que motivaron el surgimiento de las teorías administrativas
El nombre de esta escuela obedece el intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración paraalcanzar elevada eficiencia industrial; donde los primeros métodos científicos aplicables a los problemas de la administracion son la observación y la medición.
ESCUELA CLÁSICA O TRADICIONAL.
La Escuela Clásica es la que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios científicosgenerales de la administración.
A comienzos del presente siglo (1916 d.c.), dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros de la administración. Uno es el estadounidense Frederick Winslow Taylor, quien desarrollo la llamada escuela de la administración científica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia en la industria a través, inicialmente, de la racionalización el trabajo delobrero. El otro es el europeo Henri Fayol, quien desarrollo la llamada teoría clásica. Aunque los dos autores no se comunicaron entre sí y partieron de puntos de vistas diferentes y aun opuestas, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico o tradicional de la administración cuyos postulados dominaron casi las cuatro primeras décadas de este siglo en el panoramaadministrativo de las organizaciones.
De este modo, en general, el enfoque clásico de la administración se constituyo por:
1. De una parte, la escuela de administración científica desarrollada en los Estados Unidos a partir de los trabajos de Taylor. Esta escuela estaba constituida principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow Taylor (1856–1915), Henry Lawrence Gantt (1861–1919), Frank...
Facultad de Ciencias Administrativas.
Introducción a la Administración.
Escuela Tradicional o Clásica de la Administración
INTRODUCCIÓN
Laadministración tal y como la conocemos hoy, es el resultado histórico integrado de la contribución acumulada de numerosos pioneros, algunos filósofos, otros físicos, economistas, estadistas y otros, entre los que se incluyen empresarios que con el transcurso del tiempo fueron desarrollando y divulgando obras y teorías en su campo de actividad.
En toda su larga historia y hasta los inicios del Siglo XX, laadministración se desarrolló con una lentitud impresionante. Sólo a partir de este siglo atravesó etapas de desarrollo de notable pujanza e innovación. En la actualidad la sociedad de la mayor parte de los países desarrollados en una sociedad pluralista de organizaciones, donde a mayoría de las obligaciones sociales (como la producción, a prestación de servicios especializados de educación o deatención hospitalaria, la garantía de la defensa nacional o la preservación del medioambiente), es confiada a organizaciones que son administradas por grupos directivos propios para poder ser más eficaces.
A diferencia de lo anterior, a finales del siglo pasado la sociedad funcionaba de manera completamente diferente, a pesar de que en la historia de la humanidad siempre existió el trabajo, lahistoria de las organizaciones y de su administración, es un capítulo que comenzó en épocas recientes.
En el transcurso de la historia de la humanidad siempre existió alguna forma rudimentaria de administrar las organizaciones, desde las más simples hasta las más complejas. La Revolución Industrial dio lugar al contexto industrial, tecnológico, social, político y económico de las situaciones.Problemas y variables a partir de los cuales se iniciaría la teoría clásica de la administración.
La influencia de los pioneros y de los empresarios fue fundamental para la creación de las condiciones básicas que motivaron el surgimiento de las teorías administrativas
El nombre de esta escuela obedece el intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración paraalcanzar elevada eficiencia industrial; donde los primeros métodos científicos aplicables a los problemas de la administracion son la observación y la medición.
ESCUELA CLÁSICA O TRADICIONAL.
La Escuela Clásica es la que se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios científicosgenerales de la administración.
A comienzos del presente siglo (1916 d.c.), dos ingenieros desarrollaron los trabajos pioneros de la administración. Uno es el estadounidense Frederick Winslow Taylor, quien desarrollo la llamada escuela de la administración científica, escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia en la industria a través, inicialmente, de la racionalización el trabajo delobrero. El otro es el europeo Henri Fayol, quien desarrollo la llamada teoría clásica. Aunque los dos autores no se comunicaron entre sí y partieron de puntos de vistas diferentes y aun opuestas, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico o tradicional de la administración cuyos postulados dominaron casi las cuatro primeras décadas de este siglo en el panoramaadministrativo de las organizaciones.
De este modo, en general, el enfoque clásico de la administración se constituyo por:
1. De una parte, la escuela de administración científica desarrollada en los Estados Unidos a partir de los trabajos de Taylor. Esta escuela estaba constituida principalmente por ingenieros, como Frederick Winslow Taylor (1856–1915), Henry Lawrence Gantt (1861–1919), Frank...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.