escuela tradicional

Escuela tradicional
Origen : La escuela tradicional tiene su origen en el siglo XVII con los colegios-internados de los jesuitas dirigidos por Juan Ignacio de Loyola. Estos internados tenían unafinalidad específica: ofrecer a la juventud una vida metódica en su interior, lejos de las turbulencias y problemas de la época y de la edad.
Concepto: La escuela tradicional es el método deenseñanza que predominó en la edad media y en la moderna, aunque ya en la edad contemporánea fue sustituida por La Escuela Nueva.
Filosofía: La filosofía de la Escuela Tradicional, considera que la mejorforma de preparar al niño para la vida es formar su inteligencia, su capacidad de resolver problemas, sus posibilidades de atención y de esfuerzo.
Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lenguaescolar era el latín, y el dominio de la retórica era la culminación de esta educación. Los jóvenes, eran considerados propensos a la tentación, débiles y con atracción por el mal, por lo tanto, seconsideraba necesario aislarlos del mundo externo, ya que éste es temido como fuente de tentaciones.
Funciones: La escuela, como institución social encargada de llevar a cabo la educación en formaorganizada, apoyada en planes y programas de estudio impartidos en diferentes niveles, desde jardines de niños hasta universidades, tiene como funciones principales las siguientes:
a) transmitir a lasnuevas generaciones conocimientos que han sido adquiridos paulatinamente de generaciones anteriores.
b) Buscar en el educando las aptitudes naturales para desarrollarlas y contribuir de ese modo a laformación de su personalidad.
c) Desarrollar en el educando habilidades y destrezas, pero principalmente inculcarle valores humanos, que de alguna manera orientarán su vida.
d) Despertar, mantenery acrecentar en los integrantes de la comunidad, el interés por elevar su nivel cultural
importancia: En nuestro país, a la escuela primaria asisten niños de entre seis y doce años. En ella...