Escuelas De La Administracion

Las primeras teorías comprensivas de la administración aparecieron en 1920. Henri Fayol ―que es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración― fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial y estableció los 14 principios de la administración en su libro Administración industrial y general. Esta escuela está formada principalmente por ejecutivos de lasempresas de la época. Algunos de ellos: Henri Fayol (1841-1925), James D. Mooney, Lyndall F. Uriwick (n. 1891), Luter Gulick, entre otros. Esta corriente, cuya preocupación básica era aumentar la eficiencia de la empresa, a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de su ínter relaciones estructurales se denomina teoría clásica. De allí, el énfasisde anatomía (estructura) y en la fisiología (funcionamiento) de la organización. En este sentido, la corriente anatómica y fisiológica desarrolla un enfoque inverso al de la administración científica: de arriba hacia abajo (de la dirección hacia la ejecución), del todo (organización) hacia sus partes competentes (departamentos).
La atención se fija en la estructura organizacional, en los elementosde la administración, es decir en los principios generales de la administración, en la departamentalización. Ese cuidado en la síntesis y en la visión global permite una mejor manera de subdividir la empresa, centralizando la dirección en un jefe principal. Fue una corriente eminentemente teórica y administrativamente orientada. Su principal característica es el énfasis en la estructura.
Esteconsidera dos tipos de comunicación dentro de la organización: las descendentes, mediante las cuales el superior da órdenes a sus subordinados y la ascendentes por medio de las cuales el subordinado eleve información para la continuación del proceso de tomas de decisiones. Aunque plantea en unas de sus trabajos el camino del «puenteo», especie de comunicación horizontal la cual admite en oportunidadessumamente restringidas con conocimientos y aprobación superior y sometidas a un sistema especial de control.
Dichas escuelas poseen los siguientes aportes:
Desarrolla los primeros estudios y análisis de los aspectos de dirección y administración de las organizaciones.
Enuncia los 14 clásicos principios de Administración.
Aplica un concepto de división de la Empresa en áreas y una importantemetodología administrativa la cual integra un importante punto de partida para la administración.
El método de Fayol consistió en haber planteado sistemáticamente conceptos y principios aun vigentes, dado que son aplicables a la alta dirección de las empresas.
Funciones[editar]
La empresa tiene un conjunto de actividades que se definen en seis funciones básicas. Fayol parte de la proposición de quetoda empresa puede ser dividida en seis grupos:
Funciones técnicas, relacionadas con la producción de bienes o servicios de la empresa.
Funciones comerciales, relacionadas con la compra, venta e intercambio.
Funciones financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
Funciones de seguridad, relacionadas con la protección de los bienes y de las personas.
Funciones contables,relacionadas con los inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.
Funciones administrativas: coordinan y sincronizan las demás funciones de la empresa, por encima de ellas.
Elementos administrativos[editar]
Según Chiavenato, para aclarar lo que son las funciones administrativas, Fayol define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Las funcionesadministrativas engloban los elementos de la administración. Estos mismos elementos constituyen el proceso administrativo que pueden ser encontrados en cualquier área de la empresa, es decir, que cada cual desempeña actividades de planeación, organización, etc. como actividades administrativas esenciales. Desglosando estos elementos:
1. Planeación: involucra la evaluación del futuro y el aprovechamiento...