Escuelas Del Derecho Penal

ESCUELAS DEL DERECHO PENAL


ESCUELA CLÁSICA

|ESCUELA CLÁSICA |REPRESENTANTES |POSTULADOS
|  |  |Libre albedrío
|  |CARRARA|Igualdad de derechos
|  |ROMAGNOSSI |Responsabilidad moral
|  |ROSSI |Objeto: el delito (jurídico) |  |HEGEL|Método: deductivo (especulativo) |  |CARMIGNANI |Pena proporcional al delito |  |  |Clasificación de delincuentes

Escuelas jurídicopenales
Enrelación estrecha con el apartado anterior, este tema ofrece un panorama referente a la concepción que diversas corrientes tuvieron respecto a los problemas fundamentales que plantea el derecho penal, cuyo conocimiento es vital para entender las actuales figuras e instituciones juridicopenales.

Escuela clásica La escuela clásica es una corriente que apareció a raíz de las nuevas ideas surgidas comoreacción vigorosa a la anterior y ancestral forma de ver al derecho penal.

Los pensadores cuya obra dio origen a esta escuela son varios, entre los cuales se considera a Francisco Carrara como el máximo representante y otros fueron Romagnosi, Hegel, Rossi y Carmignani.

Lo más sobresaliente de cada escuela son las conclusiones concretas o postulados a que llegaron sus seguidores, pues en ellosse resume su postura y Filosofía, dichos postulados son los siguientes:
a) Libre albedrío.- Este postulado establece que todos los hombres nacen con igualdad para actuar conforme a derecho, de manera que quien lo contraría lo hace a su libre elección; además, se niega el determinismo, el fatalismo o la predisposición hacia el delito.
b) Igualdad de derechos.- Derivado del anterior, se colige queel hombre nace igual en cuanto a sus derechos, por lo cual, la ley debe aplicarse de la misma manera a todos los hombres, por provenir de la misma circunstancia de igualdad.
c) Responsabilidad moral.- Como el hombre nace con libre albedrío y puede escoger libremente entre el bien y el mal, la responsabilidad es de tipo moral.
d) El delito como eje y como entidad jurídica.- El punto de partida dela problemática penal lo constituye el delito, que es una entidad meramente jurídica; así, importa más lo objetivo que lo subjetivo. La manifestación externa constitutiva del delito es lo que interesa, independientemente de circunstancias internas y, con base en el delito, debe castigarse al delincuente.

e) Método empleado Como se sabe, el objeto determina el método en la Investigación, demanera que esta escuela sigue el deductivo (ir de lo general a lo particular). También se conoce como método especulativo, lógico abstracto, teleológico o finalista.
Como el derecho penal es una ciencia normativa, perteneciente al mundo del deber ser, no era, según los clásicos, posible emplear el método seguido por las ciencias naturales en el que las leyes son inflexibles, pues este terrenopertenece al mundo del ser (o sea, lo que es), independientemente de la voluntad del hombre.
f) Pena proporcional al delito La pena debe ser un castigo directamente proporcional al delito cometido, y previamente señalada en la Ley (Carrara habla tanto de moderación de las penas, como de su humanización y seguridad).
g) Clasificación de los delitos Esta escuela elabora diversas clasificaciones de...