escuelas publicas
Páginas: 126 (31436 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
CENTRO DE INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA
CENTRO DE EDUCACION COMERCIAL
Magister: Ángel Baca Aguilar.
Integrantes: Ehimy Hércules
Vanessa Murillo
Grace Rivera.
Clase: Contabilidades Especiales.
Tema de investigación: Escuelas Públicas.
Curso: III De EducaciónComercial.
Sección: Única.
Fecha: 31/10/2012.
HONDURAS TEGUCIGALPA, M.D.C.
INDICE
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
OBJETIVOS
GENERAL:
ESPECIFICOS:
RESUMEN EJECUTIVO
MARCO DE REFERENCIA
MARCO CONCEPTUAL
MARCO TEORICO
Primeros desarrollos del alfabetismo y la escolarización
EL ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA EN EL MUNDO
La Historia de la Educación enHonduras y su Posición Hoy:
MARCO CONTEXTUAL
Misión
Visión
Valores
Principios
Políticas
Servicios Que ofrecen
Antecedentes
Organigrama
Leyes Educativas en Honduras
Ley del Instituto Nacional de Previsión del Magisterio
ESTATUTO DEL DOCENTE
REGLAMENTO PARA LA ADMINISTRACION DE RECURSOS DEL PROGRAMA MATRICULA GRATIS
LEY ORGANICA DE EDUCACION DECRETO NO. 79 DEL CONGRESONACIONAL
MARCO CONTEXTUAL
PROCESO CONTABLE
CATÁLOGO DE CUENTAS PARA CENTROS EDUCATIVOS
Centro: Escuela Petrona Lagos
Balanza de Previa al 30 de junio del 2012
Cuadro Control Del Gasto Ejecutado
CONCILIACION BANCARIA
DETALLLE DE LOS DEPOSITOS NO OPERADOS POR EL BANCO
DETALLE DE LOS ERRORES U OMISIONES
DETALLE DE LOS CHEQUES EMITIDOS NO COBRADOS
Balance Inicial
CONCLUSIONESBIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene el objetivo de conocer que son las escuelas públicas conocer su desarrollo y todo el proceso contable que realizan aquí en honduras.
Una escuela publica es una institución que esta a cargo del gobierno o del poder ejecutivo aquí en Honduras, este paga los salarios de los maestros, los gastos públicos y también danbecas a los estudiantes con excelencia académica, en una escuela se enseña al estudiante todo lo que necesita saber, allí se desarrolla el estudiante aprenden a leer a escribir, analizar, interpretar, y muchas cosas mas todo para que él se desarrolle como profesional en el futuro y pueda tener un buen salario, claro si estudian mucho, por eso es importante las escuelas publicas como las privadas pornos capacitan para que nos podamos enfrentar a la realidad actual de trabajo en nuestro país.
En fin una escuela publica en muy importante tanto para el país como para la vida de una persona de bajos recursos, para el país por que si la persona estudia va a traer desarrollo para el país por su trabajo y para las personas de bajos recursos por que la educación es gratis, por que el gobiernopaga algunos gastos de los estudiantes como por ejemplo: fotocopias de los exámenes, matricula gratis, vigilancia, instalaciones etc…
JUSTIFICACION
La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, por lo que estaformación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la comunidad, por el contrario se hace necesaria la integración de estos tres elementos, los cuales se constituyen en lo que es verdaderamente la comunidad educativa.
En la búsqueda de la calidad de la Educación, es importante identificar y cualificar todos los procesos que contribuyan a la realizaciónplena del individuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad, ya que esto permite brindar alternativas de solución a los problemas educativos.
La legislación actual llama la atención a la familia, como primera responsable de la formación del individuo y a su vez brinda directrices para que la escuela la vincule en todas sus instancias y proyectos.
Es así que la...
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
CENTRO DE INVESTIGACION E INNOVACION EDUCATIVA
CENTRO DE EDUCACION COMERCIAL
Magister: Ángel Baca Aguilar.
Integrantes: Ehimy Hércules
Vanessa Murillo
Grace Rivera.
Clase: Contabilidades Especiales.
Tema de investigación: Escuelas Públicas.
Curso: III De EducaciónComercial.
Sección: Única.
Fecha: 31/10/2012.
HONDURAS TEGUCIGALPA, M.D.C.
INDICE
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
OBJETIVOS
GENERAL:
ESPECIFICOS:
RESUMEN EJECUTIVO
MARCO DE REFERENCIA
MARCO CONCEPTUAL
MARCO TEORICO
Primeros desarrollos del alfabetismo y la escolarización
EL ORIGEN DE LA ESCUELA PÚBLICA EN EL MUNDO
La Historia de la Educación enHonduras y su Posición Hoy:
MARCO CONTEXTUAL
Misión
Visión
Valores
Principios
Políticas
Servicios Que ofrecen
Antecedentes
Organigrama
Leyes Educativas en Honduras
Ley del Instituto Nacional de Previsión del Magisterio
ESTATUTO DEL DOCENTE
REGLAMENTO PARA LA ADMINISTRACION DE RECURSOS DEL PROGRAMA MATRICULA GRATIS
LEY ORGANICA DE EDUCACION DECRETO NO. 79 DEL CONGRESONACIONAL
MARCO CONTEXTUAL
PROCESO CONTABLE
CATÁLOGO DE CUENTAS PARA CENTROS EDUCATIVOS
Centro: Escuela Petrona Lagos
Balanza de Previa al 30 de junio del 2012
Cuadro Control Del Gasto Ejecutado
CONCILIACION BANCARIA
DETALLLE DE LOS DEPOSITOS NO OPERADOS POR EL BANCO
DETALLE DE LOS ERRORES U OMISIONES
DETALLE DE LOS CHEQUES EMITIDOS NO COBRADOS
Balance Inicial
CONCLUSIONESBIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
El presente informe tiene el objetivo de conocer que son las escuelas públicas conocer su desarrollo y todo el proceso contable que realizan aquí en honduras.
Una escuela publica es una institución que esta a cargo del gobierno o del poder ejecutivo aquí en Honduras, este paga los salarios de los maestros, los gastos públicos y también danbecas a los estudiantes con excelencia académica, en una escuela se enseña al estudiante todo lo que necesita saber, allí se desarrolla el estudiante aprenden a leer a escribir, analizar, interpretar, y muchas cosas mas todo para que él se desarrolle como profesional en el futuro y pueda tener un buen salario, claro si estudian mucho, por eso es importante las escuelas publicas como las privadas pornos capacitan para que nos podamos enfrentar a la realidad actual de trabajo en nuestro país.
En fin una escuela publica en muy importante tanto para el país como para la vida de una persona de bajos recursos, para el país por que si la persona estudia va a traer desarrollo para el país por su trabajo y para las personas de bajos recursos por que la educación es gratis, por que el gobiernopaga algunos gastos de los estudiantes como por ejemplo: fotocopias de los exámenes, matricula gratis, vigilancia, instalaciones etc…
JUSTIFICACION
La Educación es un proceso bastante complejo de formación permanente, personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, por lo que estaformación no puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la comunidad, por el contrario se hace necesaria la integración de estos tres elementos, los cuales se constituyen en lo que es verdaderamente la comunidad educativa.
En la búsqueda de la calidad de la Educación, es importante identificar y cualificar todos los procesos que contribuyan a la realizaciónplena del individuo y a la satisfacción de las necesidades e intereses de la comunidad, ya que esto permite brindar alternativas de solución a los problemas educativos.
La legislación actual llama la atención a la familia, como primera responsable de la formación del individuo y a su vez brinda directrices para que la escuela la vincule en todas sus instancias y proyectos.
Es así que la...
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