Español

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE


DE ESPAÑOL l





PROFESOR: Jesanyo Ariel López Valdez.
| PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 1 |
|Esc. Sec.:| GRUPO |Fecha de duración del proyecto. |
|Col. Bosco |1° |Del 27 de agosto al 7 de septiembre de 2012 |
|BLOQUE 1 ||
|PROYECTO 1 |Elaborar un reglamento interno del salón |
|Ámbito |Participación ciudadana |
|Tipo detexto |Descriptivo |
|Actividad permanente |Club de lectores |

|PROPOSITO |APRENDIZAJES ESPERADOS| PRODUCCIONES PARA EL |
| | |DESARROLLO DEL PROYECTO |
|• Expresen y defiendan sus |• Comprende la función regulatoria de los ||
|opiniones y creencias de manera |reglamentos en las sociedades. |• Discusión sobre la importancia de los reglamentos y las condiciones para su|
|razonada, respeten los puntos de |• Analiza el contenido de reglamentos. |elaboración. |
|vista de otros desde una |• Emplealos modos y tiempos verbales apropiados|• Reglamentos recopilados para su análisis (organización del documento, |
|perspectiva crítica y reflexiva, |para indicar derechos y responsabilidades al |aspectos que norman, quién lo emite, a quiénes se dirige, cuándo se emite y |
|utilicen el diálogo como forma |escribir reglamentos para destinatarios |su vigencia).|
|privilegiada para resolver |específicos. |• Esquema de planificación del reglamento (lista de los apartados que deberá |
|conflictos, y sean capaces de | |contener, enunciación de los derechos, responsabilidades y sanciones). |
|modificar susopiniones y creencias|Producto final |• Borrador de reglamento interno que cumpla con las siguientes |
|ante argumentos razonables |• Reglamento interno del grupo para ser expuesto|características: |
| |y empleado en el salón de clases.|−−Presentación que describa los propósitos, destinatarios y apartados del |
| | |reglamento. |
| | |−−Redacción precisa de las normas, responsabilidades y sanciones...