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1El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, símbolo, palabra, expresión o representación formal. Enprincipio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físicoo abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:
* Semántica lingüística, trata de la codificación y decodificaciónde los contenidos semánticos en las estructuras lingüísticas.
* Semántica lógica, desarrolla una serie de problemas lógicos de significación, estudia la relación entre el signo lingüístico y larealidad. Las condiciones necesarias para que un signo pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que aseguran una significación exacta.
* Semántica en ciencias cognitivas, intenta explicar por qué noscomunicamos, y cuál es el mecanismo psíquico que se establece entre hablante y oyente durante este proceso.
2 1.- Explica las ideas del texto
(Que el alumno/a demuestre haber comprendido el textoexplicando las ideas fundamentales que aparecen en él (sin limitarse a parafrasearlo, resumirlo o a presentar un simple esquema del mismo), expresándose correctamente y demostrando una adecuadacapacidad de asimilación de contenidos conceptuales).
2.- Define los siguientes términos: mundo sensible, dialéctica e idea de Bien
(Que el alumno/a explique correctamente cómo entiende el autor del textolos términos y expresiones propuestos. No es necesario que ofrezca una definición estricta de los mismos).
3.- Compara las ideas del texto, o de Platón, en general, con otro u otros autores.
(Queel alumno/a relacione correcta y razonadamente las ideas del autor del texto con las de otro u otros autores, sin limitarse a enumerarlas. Se evaluará la capacidad de comparar pertinentemente, bien...
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